常州市教科研课题研究活动情况登记表 

         填表人 张春燕  

马小举行课堂效益月之新教师汇课展示

5月17、18日，马杭中心小学“课堂教学效益月”活动之“新教师汇报课”活动顺利举行。

语文新教师绽放语文之韵：葛莹瑕老师执教的是《云雀的心愿》第一课时，从孔子的名言入手，巧妙引导到云雀的心愿，清晰的词语板块教学，扎实有效不失灵动。李晗老师执教的《下大雨》，语言清晰，教态亲和，拉近了与孩子之间的距离，图片、音乐用的恰到好处，彰显教育机智。张恬烨老师执教的是《槐乡五月》，精心设计的说话练习，打开了孩子想象空间，采访式的教学方法，轻松而有效，让语用真正落实到了课堂。陈松兰老师执教的是《云雀的心愿》第二课时，条理清晰，重点突出，指向写作，让课堂有了深度。朱君怡老师执教的是《动物王国开大会》，有趣新颖的情境教学一下子就把孩子带入了童话世界，识字游戏，动作识字，最让人叫绝的是朱老师能带领孩子们去发现语言的秘密，让孩子在玩中学，学中玩。

数学新教师演绎数学之趣：盛小玉老师执教的《认识元、角、分》，以“活动”为主线，为学生提供了足够的活动时间和空间，培养思维的灵活性和解决实际问题的能力。王雪波老师执教的《认识小数》，从学生最熟悉的超市里商品的价格入导入新知，让学生体会到小数源于生活，又用于生活的重要作用。王会老师执教《认识角》，充分尊重学生的已有经验，密切联系了学生的生活实际，创设生动、有趣、充满数学思考的角的王国的情境。

英语新教师展示英语之味：马慜晖和高漉菲两位老师教态自然大方、环节驾驭游刃有余，毫无半点新教师的青涩。课堂上，两位老师都能围绕本单元的主线开展教学，环节设置清晰、层层递进。运用多种教学方法，让学生去读、去练、去演，充分发挥了学生的主观能动性。扎实有效的课堂使学生的语言能力和思维品质都得到了提升，还特别注重对学生情感与文化的渗透。学生在课堂上乐于参与、敢于开口，教师与学生互动到位，学生学有所得。

信息新教师引领信息之妙：王烨老师执教的三年级《复制与粘贴图形》以绘本故事《乱七八糟的魔女之城》为情境，让学生在闯关的过程中学会选择、移动、复制和粘贴的方法。教学过程中，以学生为学习主体，采用自主学习、小组合作等多种形式，让学生在闯关的过程中掌握知识，同时体验成功的喜悦。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。虽然在课堂中也出现了一些遗憾和不足之处，但是在这些新教师身上，我们也感受到了一种蓬勃向上的灵动信念，一种希望。相信每一次磨砺都会让我们的新生力量离成功更进一步，让我们一起用心浇灌、静待花开！

       （马小供稿，撰稿：宋勤明、沈斐、万可宜、郑丽虹、王烨，摄影：各教研组）