栏目列表
六下诵读文本分析表:Being a good student(尹丽萍,2018.3)
发布时间:2018-03-26   点击:   来源:原创   录入者:尹丽萍

马杭中心小学英语区级课题之诵读文本分析记录表

课题名称

小学英语关键能力培养下的诵读策略研究

记录人

尹丽萍

记录时间

2018.3

文本标题

Being a good student

文本形式

chant/song

适用年级

六年级下册

适用单元及板块

Project 1

文本来源

原创() 改编(   ) 搜集(√  )

 

文本

内容

Twinkle, twinkle, traffic light.

Round the corner shining bright.

Red man, stop!

Green man, go!

Yellow man, very very slow!

Twinkle, twinkle, traffic light.

Round the corner shining bright.

使用

建议

以上文本适用于译林版《英语》六年级下册Project1 Being a good student第一课时的导入环节。

该文本改编自学生耳熟能详的经典歌曲Twinkle, twinkle, little star,目的是以小语篇的表达形式复习前面第四单元有关“Road safety”的内容,并引导学生用chant或song的形式演绎出来,激发学生语言学习的兴趣,并自然过渡到后续环节。

同时,以上文本的使用,也使高年级的口头表达与交流不再枯燥与乏味。就是在这样轻松愉悦的氛围中,孩子们得以高效地习得各项诵读技巧与策略,为后续的板块学习打下坚实的基础。

 

附件
    关闭窗口
    打印文档
    手机端打开