为了培养学生自主学习的能力，让学生学会学习，掌握学习的方法。9月26日下午马小集团数学研讨活动如期举行，集团全体老师参与了此次活动。本次活动以《认识平均分》、《认识小数》这两个课堂案例为载体，传授反思方法，以交流为桥梁，完善反思品质，不断培养学生自学反思的能力。 

    首先，由盛小玉老师执教《认识平均分》。盛老师营造了一个宽松、和谐的学习氛围，体现了“以学生为主体”的教学思想。通过让学生分一分、摆一摆、说一说等操作活动，尊重了学生的意见，发扬了学生的个性，给学生提供了一个展示自我的平台，学生通过操作、观察，找到了解决问题的方法，活跃了学生的思维，实现了由单一被动式接受学习向自主探究式学习的转变，从而培养了学生的探索精神，解决问题的能力，又充分调动了学生群体的积极性。
    接着，观摩了由邓晗老师执教的《认识小数》。邓老师在教学时能注重引导学生从身边发现小数,学会写小数,应用小数。教学例题时,充分运用直观演示,引导学生观察、分析、发现规律,沟通分数与小数的联系,形成正确的表象,从而归纳读写一位小数的方法。在教学中做到有扶有放,使学生在愉悦民主的教学氛围中,学生知识培养良好的思维品质。讲练结合,加深学生对概念的理解和体会,有助学生技能的形成。
    最后，在三楼会议室，集团全体数学老师展开了热烈的研讨，大家畅所欲言，谈论自己的收获和感想。通过此次活动，达到了互相学习，互相探讨，共同进步的目的。

 （撰稿：王雪波 摄影:白舜华）