近来，在美国和墨西哥发生人感染猪流感病毒疫情，世界卫生组织已宣布此次疫情为“具有国际影响的公共卫生紧急事态”。

为了科学、规范、有序地开展甲型H1N1流感预防控制工作，确保甲型H1N1流感在校园“不发生、不传播、不蔓延”，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。

一、工作目标

全面做好甲型H1N1流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。

二、组织领导

学校建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定防控工作方案，建立预防甲型H1N1流感相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。

 

传染病控制领导小组：

组  长：缪宏亮

副组长：金全法  盛永泽

成  员：宋爱芳  梅  英  余京艳  徐亚艳 及各班主任

信息报告员：宋爱芳

三、工作要求

（一）提高认识，加强领导，认真落实责任制

校各级领导高度重视甲型H1N1流感及学校传染病的预防工作，按照应急预案要求完善领导和组织责任制，积极配合卫生、疾控和动物检疫等有关部门，认真落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用校园网、校园广播站、黑板报等平台进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响甲型H1N1流感防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。

（二）积极采取预防措施，消除疾病发生与传播的隐患

一是加强学校生活饮用水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。加强对水源的监控与检测，供水人员持有效健康证明上岗。

二是要积极做好教室、食堂、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作，消除传染病发生和流行的条件。

（三）加强宣传教育，鼓励学生加强体育锻炼

通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。

1.避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

2.注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。

3.避免接触生猪或前往有猪的场所。

4.避免前往人群拥挤场所。

5.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

6、如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时应戴口罩），并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

学校利用家长会、家长学校等形式，向学生家长讲解甲型H1N1流感预防知识。关注学生的身体健康状况。积极开展多种形式的体育运动，鼓励学生课间到室外进行适量活动，积极开展课外体育活动，提高身体素质，增强抗病力。引导和鼓励学生科学饮食、健康生活。

（四）建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。

教师加强对有关甲型H1N1流感预防知识的学习，提高自身业务水平，积极开展宣传教育工作,认真做好师生就诊登记工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

（五）加强学校卫生防疫工作的督促检查，落实各项预防措施

学校按照上级教育、卫生行政部门的部署和要求，进行专项检查，对落实学校食品卫生和传染病防控措施情况进行认真自查和整改，确保落实各项防控措施，消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患，确保学校师生身心健康。

（六）落实每日的晨检和午检工作，把体温测量工作做实做细，做到位。

学生每人一份走读生晨检、午检表，每天上学前由家长测量学生体温，并做记录，家长签名。学生入校，在校门口由值日老师为每一位进入校园的学生、老师、工勤人员，工地的工作人员检测体温，体温正常者方可入校。进入班级，由班主任核实体温，签字。雨天，值日老师将在三幢大楼的入口处进行体温检测，并安排相应的引导员。午检由值日老师和班主任协同完成全校师生的体温检测，并及时登记，班主任签名。中午回家吃饭的学生，随身带好表格，由家长午检签字，方可出门，进入校园，门卫再次测量体温，班主任核实签字。每天班主任对所在班级的学生体温进行登记，有异常情况上报登记，班主任对有异常情况的学生进行电话追踪，每天记录情况，直至回复返校。保健老师每天统计全校师生，及三所村小和一所利民小学的体温情况、缺课情况，消毒情况，填写日报表，及时汇总，上报，由分管校长和校长核实签名，并及时网上上报教育局。

 

 

 

马杭中心小学

2009年9月