共同学习,共促发展
首先,我们一起聆听了邹秀娣老师的讲座——《小学英语书写习惯的培养》。邹老师从英语书写的重要性、书写构成、书写步骤、遵循原则等几方面向我们介绍了学生书写习惯的培养途径。英语书写看似是一个简单的过程,但对于学生来说却意义重大,教师准确到位的书写示范带给学生的影响是更是深刻而长远。听、说、读、写都是英语语言技能的一部分,他们是相辅相成,相互促进的。英语新课标也要求我们遵循“听说领先,读写跟上”的原则。但真正体现在教学时,我们却往往过于注重听、说、读的训练,而忽视了写的重要性。
随后,尹丽萍老师对音标的教学与书写对全体老师进行了针对性的指导。最后,教研组长仇伟红老师结合本次四年级英语书写比赛对本次教研活动总结发言。分析在本次书写比赛中的得与失,同时对下一个阶段的工作进行展望,提出种种创新的设想。
扎实有效的交流活动使我们提高了业务能力,增长了职业智慧,更使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。
英语组
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