为了幸福的承诺
——马杭中心小学迎来省艺术教育工作现场会
看点之一：课程使马小艺术教育工作有了根基。
校本课程是基础教育课程改革的组成部分。校本课程的开发与实施，给学校和学生个性的发展提供了新的舞台。此次现场会上，来宾们首先观摩了我校的艺术类校本课程——情境舞。情境舞，既是舞蹈，又不同于舞蹈；它没有舞台，教室就是舞台；它不需要演员，但每个学生就是演员。与会的领导们在观看了一年级各班的多彩表演后纷纷表示，情境舞这门课程，努力让艺术与生活相连，让艺术与行为相辅，让艺术与人相通，针对学生基础，面向全体学生，一定会取得良好的教育效果。
紧接着展示在与会来宾们面前的是艺术类国本课程——硬笔习字。专用的纸张、端正的坐姿、娴熟的笔画、精心的指导，无一不让参观的领导们感叹：马小，正是用如此般常态化的教学，认真地坚持着，真正地重视着。
看点之二：社团使马小艺术教育工作有了生趣。
接下来映入来宾眼中是我校的伫歌广场。孩子们正在“草根舞台”上展示着自己的拿手特长。与会的来宾们在一派热火朝天的景象中欣喜地看到，一群群孩子绽放着纯真的笑脸，或唱或跳，正在属于自己的“星光大道”上一展风采。
从幸福大舞台到南田楼，来宾们还参观了我校“南田乡村学校少年宫”的活动展示，如合唱、电子琴、绘画、舞蹈等。小社员们用肢体、用语言、用动作展现着青春的风采和艺术的光芒，引来了参观者们的啧啧赞叹。当他们听说我们的社团活动全部免费时，不禁为马小在艺术教育上对孩子的精心培养竖起了大拇指。
看点之三：创新使马小艺术教育工作有了品味。
南田楼四楼向来宾们呈现的是我们学校的一大特色——艺术教育信息化。我校将传统艺术形式与现代信息技术相结合，用信息技术新手法在电脑上画出了常规的儿童画、钢笔画、版画、水墨画。来宾们对马小绘画教育开创的新形式、实现的新突破很感兴趣，不时与小社员们交流。从他们欣喜的目光中，我们看到了他们对于我们学校艺术教育工作的肯定。
看点之四：文化使马小艺术教育工作有了灵魂。
此次现场会的最后一站是我校的书画和文化中心。历代书法名家及其代表作使参观的来宾们一下就置身于浓浓的传统文化氛围中。来自不同年级小社员们的书法活动向各位来宾一一展示了他们热爱书法和传统文化的信念。成立于2010年10月的“南田遗韵纪念馆”更是向来宾们展示了马小文化的核心所在。在小讲解员们声情并茂的介绍中，来宾们感受了南田先生艺术的熏陶，同时也领略了马小艺术教育工作的灵魂。
最后，在“南田书苑”图书馆以“我爱我的家乡”为主题的学生绘画作品展示中，与会的来宾们结束了此次艺术教育工作的现场观摩。
在 “为了幸福的承诺”的艺术教育思想指引下，马小的艺术教育工作坚持“抓普及、多途径、全免费、重熏陶、崇创新、求天趣”，走出了一条属于马小的艺术教育之路。在艺术教育的征程中，马小正以幸福的名义，携手同心，一起从幸福走向幸福……
（马杭中心小学供稿；撰稿 尹丽萍 摄影 徐伟杰）
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