持之以恒 构建有度数学课堂
——记二年级数学教研组活动
首先,大家一起聆听了蒋婷婷老师执教的《统计》。蒋老师是数学能力促进小组的成员,经过这几年的磨练,已经形成了自己的教学风格。课堂上,教态自然、大方,教学充满激情,教学语言有亲和力。课前,蒋老师也做了较充分的准备,制作了精美的多媒体课件。在这节课的设计上,通过创设生动有趣的动物王国运动会的情境,给学生提供了具有开放性的数学素材,让学生在合作、交流、争论、比较的过程中,体会统计的生活意义,抽象出合理的统计方法。课堂上,在老师的引领下,学生学习兴趣浓,积极性高,回答问题声音响亮。对按不同标准进行分类整理有了较深刻地认识。
在实践应用环节,通过统计奖杯和助威牌,既激发学生学习的热情,又很好地巩固了新知,知道了奖杯可以按形状和价格来分,助威牌有更多的分类标准。这一练习通过收集、整理、分析数据,使学生的知识得到运用,能力得到锻炼,并体会到统计在日常生活中的广泛应用。
课后,大家在教研组长赵红的组织下,对本节课进行了深入地探讨。大家紧紧围绕《以学生发展为本,构建有度数学课堂》为主题进行评析。老师们畅所欲言,各抒己见,既有对这节课成功之处的肯定,也有对课堂缺憾的认真剖析。本次教研活动顺利进行,圆满结束。

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