城东小学教务处工作总结（陈霞）
发布时间：2013-06-28
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来源：本站原创
录入者：陈霞
2012—2013学年度第二学期
武进区城东小学教务处工作总结
我校教学工作将遵循马杭中心小学教育集团的总体要求和学校工作目标，以深化基础教育课程改革、提高课程实施水平为重点，进一步完善学科建设，加强校本研究，切实加强教师队伍的建设，全面提高学科教学质量。同时充分发挥教导处职能部门的作用，根据江苏省管理规范的要求，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，坚持“以人为本”的观念，以“求真、务实、创新”的工作作风，全面实施素质教育，加强师生管理，从而全面提高教育教学质量。
我校坚持以质量求生存，以管理谋发展，以“有度教学”为核心，狠抓教育教学常规管理和教学过程的动态管理，不断深化教学改革，强化教学研究，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。
一、主要工作与成绩：
1、规范课程设置，深化课程改革。
严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在代课教师多，教师变动大，专职教师不足的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。有的老师跨学科教学，同一学科由多位老师兼任。不管中心校有多少集体活动，不管本校有多少特色活动，教务处都及时安排代课，全体教师在一学期内都能坚持按三表上课，坚持按教学计划把握进度，上好每一节课。
2、完善管理制度，强化教学管理。
开展同年级同教研组任课教师磨课活动。教师的专业化成长，不仅要靠外部的渗透，更多的还要靠我们内部的自主提高、自我发展，由“输血”到“造血”，从根本上改变教师依靠外部力量提高自己的模式，实现了教师的自主发展。为此，在学校新三年发展规划中，把新课程改革的重点落实在对教师专业成长的培养上。本学期，教导处结合片教研活动充分发挥教师的校级交流的优势开展同年级同教研组任课教师磨课活动，交流教师展示课活动，青年教师汇报课活动，学校在教师中在人数不多的成员间以短平快的相互交流中，实现互相启发、互相促进、共同分享，既促进了教师间的交流，也为青年教师快速成长、中年教师持续发展搭建平台。
落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，更加具体明确各项作业批改要求，在全体教师中进一步加强教学常规检查，结合月岗位考核落实我校规范教学行为，作为提高教学质量的一项重点工作来抓。每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查情况表，以供教师有针对性地改正，作为今后努力的方向。每次考核后，领导班子汇总，根据实际情况加分或扣分。
继续加强教研组建设。各教研组在中心校的统一组织下认真制订学期教研计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。一如既往地利用双周开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。
严格考勤制度。半天之内向教务处请假，满1天向校长请假，准假后方可离校。请假有登记，期末有汇总。教师不无故不到岗，值日教师按要求到岗，做好记载。确保学校的正常教学秩序，确保学生安全。
3．立足教学实践，提升教学水平
搭建平台，展现教学风采。胡佳、章洁、毕金萍、周苹、赵晶晶、唐丽君、邱健七位新老师的课堂教学与上学期比有明显进步，得到听课老师和领导的肯定。贺小刚老师在马杭片内上音乐课公开课，虽然是一位音乐兼职老师，但展示了专职教师的课堂教学风采。青年教师在一次次上课、反思、研讨过程中逐渐走向成熟，教学业务能力大大得到了提高。
4．推崇务实求真，提升教学质量
教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学质量上下功夫，全面提高核心学科的书面测试成绩，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素质发展。
本学期，在中心校本部的统一安排下对大部分班级进行调研，及时汇总相关数据，肯定了一些进步的班级和学生，同时也指出了不足。
在六年级英语阅读调研中，六2班获优秀率第一名；在六年级语文调研中，六1班语文平均分和优秀率都获第一名，六2班优秀率获第三名；片六年级综合素养调研中，六1班获综合平均分第一名，优秀率第二名，语文均分第二名，数学平均分第一名；六2班获综合优秀率第一名，平均分第二名，数学和英语平均分都获第二名；在毕业考试中，六1班语文平均分和优秀率都获第一名，数学平均分和优秀率都获第三名；六2班数学优秀率获第二名，英语优秀率获第一名。
在马杭片期末调研中一(1)班数学平均分和优秀率都获第一名，二（1）数学获平均分第二名和优秀率第三名，二（3）班数学获平均分第三名，三(2)数学获平均分第一名，优秀率第三名；四（2）班数学获优秀率第三名；三(1)班语文平均分和优秀率都获第一名；五（2）班语文获平均分第二名。
在期末调研中，我们要求每一位任课教师注意每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。加强了平时考核和期末考核相结合，重视综合考核，用变化、发展的眼光看待师生的工作和学习，以此促进教师和学生全面发展。
5、完善科研机制，深化教育研究
（1）完善科研机制。严格按校长室——教科室——课题组——实验教师为脉络，以树形分支方式形成科学的学校整体研究网络，加强对教科研工作的领导、指导、监督力度，保障教科研工作的顺利开展。
（2）深化教育研究。养成“在学习状态下研究，在研究状态下工作”的良好习惯，注重发挥“课题带队伍，科研促教改，研究促质量”的整体效能，不断浓郁我校的科研气氛，让每一位教师都成为科研的参与者，教改的实验者；进一步探索研究我校的国家级课题（信息技术一个少先队一个），规范和健全课题研究的开题指导、过程研究和结题报告撰写指导工作，提高课题研究的实效性。6月《信息技术优化环境教育的策略研究》顺利通过了中期评估。
6、以减负增效为导向，进一步推进实施素质教育
在经费、时间和师资紧张的情况下，我校转变教师教学观念，优化教师教学方式。优化学生学习方式，提升自主学习能力。开齐开足各类课程，加强学校课程统整，提高课程实施水平。本学期学校开设了美术、书法、数棋、信息、车模、讲解员、鼓号、门球、踢毽跳绳、长跑10个兴趣小组，每个兴趣小组都有专门教师负责长期训练。在2013年5月举行的的武进区车模比赛中，姜圣鑫（四3班）获F1空气桨电动赛车组一等奖，吕文奇（四2班）获 三等奖；向阳获电动四驱赛车拼装赛一等奖，薛章政、邱小龙获三等奖；向阳获电动四驱车竞速二等奖，薛章政、邱小龙获三等奖；徐琰获遥控电动越野车二等奖，吴名强获三等奖；钱加亮获遥控电动房车三等奖，我校获武进区团体二等奖，王红娟老师、邱健老师获优秀辅导员；
在马杭片春季田径运动会中，在教练员的认真训练和全体运动员的顽强拼搏下总分获马杭片第一名，方颖获男子2001组立定跳远第二名，2001组铅球第一名，垒球第一名，周国庆获第三名；许明富获男子2002组男子立定跳远第二名和垒球第三名，赵志远获2002组男子铅球第一名和垒球第一名；李裕泰获男子2003组跳高、立定跳远、垒球三个第一名，范公圆获男子2004组垒球第二名和立定跳远第三名；吴嘉鑫获2003组男子100米和200米两个第一名；刘晓勤获2001组女字400米第二名，跳高第三名和立定跳远第一名；刘苏获2002组女子400米第三名和跳高、立定跳远两个第二名；董子文获2002组女子200米、跳高、立定跳远三个第一名；宋晶晶获2001组女子立定跳远第三名；郑媛媛获2002组女子跳高和立定跳远两个第三名；吴晓倩获2003组女子立定跳远第二名和跳高第三名；杨一诺获2004组女子垒球第一名和立定跳远第三名。
在课外阅读竞赛中，一1、二1、三3、四3、五2、六1被评为书香班级。我们还评出了各年级的前十名，他们也被评为“读书小明星”。4月我们还举行了科普宣传周，一1、一3、二4、三3、四1、五1、六2被评为科普班级。
我校的门球队也在蒋正伟和毕金萍两位教练的带领下多次参加了区内的循环赛，6月蝉联武进区少儿门球赛冠军。。
7、关注学生身心，落实健康教育
本学期我校健康工作的一个重点是学生常见疾病的防治，5月份对五年级和二年级学生进行了龋齿检查和防护。
二、存在问题与不足
1、教师编制要稳定，代课教师要尽量控制比例。代课教师的突然辞职离岗给学校工作带来诸多不便。要首先稳定教师，稳定教师的岗位。
2、随着教师“中龄化”及部分教师高级职称的评定，教师工作的热情与积极性有所降低。
3、校内教研活动还有待于进一步加强实效性。
3、综合实践活动已有开展，但落实不够到位，教师对这门课的认识还不深入，这是发展学生综合素质的一门课，值得大家重视起来。
三、改进措施与工作设想
教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：
1．提高管理水平，明确分工，把工作做得更细，考虑得更全面，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使教导处的常规管理更科学、更有效。
2．抓实、抓深校本教研。在教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步利用现有资源，促进综合活动的开展。
3．构建教师发展平台，多让教师“走出去”，促进年轻教师的快速成长。
4．做好毕业班质量检测工作。加大平时检测的力度，对各班学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。
总之，在过去的一学期中，我们的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足。我们将在盘点过去的同时，以更加积极昂扬的姿态，展望和规划新学期的工作，力图变革，创造新的辉煌！
陈霞
2013.6
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