周小萍校长述职
发布时间：2014-06-09
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来源：本站原创
录入者：周小萍
述职报告
时光荏苒，一晃三年又在不知不觉中过去了，非常感谢大家在这三年中对我工作支持与帮助，下面，我就这三年任期内所做的工作向大家做个简要汇报。
一、重学习，不断提升自己
我努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想素质和政治理论水平，为进一步提高自己的工作水平夯实坚实的理论之基。一年来，自己始终把“三个代表”重要思想作为自己行动的准则，工作中时刻提醒自己。要堂堂正正做人，扎扎实实工作。无论在个人修养和道德品质上，还是在群众路线和民主作风上，均得到广大教职员工的认可和赞誉。
二、勤工作，认真履行职责。
自己身为副校长，能尽量当好校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新。根据学校工作的需要，我负责德育、艺术、行政、校园文化等工作，工作涉及面较广，千头万绪，繁杂琐碎。但我始终毫无推委，服从学校的工作安排，结合学校实际展开新的工作。主要做了以下工作：
（一）德育工作放在首位
在近三年内，我们德育工作主要致力于以“构建马小无痕德育，引领学生幸福成长”为德育目标，努力实施在南田文化浸润下的“无痕德育”，开创具有学校德育工作特色的新局面。
1、常规阵地稳中有拓
为了潜移默化地让学生养成良好习惯，我带领德育管理团队，继续抓好各德育阵地活动，还拓展了班级网站，学校德育专题网页，道德讲堂专题网页等等的特色德育阵地，为更好的开展德育活动，提高德育效果而提供了有效平台。
2、队伍建设常抓不懈
三年来，我们始终树立人人德育的观念，重视抓好德育队伍的建设。首先通过有计划地组织班主任、辅导员教师外出学习、主题观摩、微培训、业务竞赛考核等多形式多层次的途径，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设年活动，树立班主任的服务意识，实施德育工作精细化管理，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。组织教师参加常州市优秀班主任和我最喜爱的班主任、武进区优秀辅导员、武进区十佳辅导员评选活动，成绩突出，成就了教师个人，也提升了学校德育队伍的整体实力。
其次更加重视家长队伍的建设。近三年来，组织成立家委会，并建章立制，带领他们定期会议与不定期会议的形式，以统一思想，提高认识，努力提高家委会成员的整体素质，为 “一切为了孩子的幸福” 这一共同目标而努力。把家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容，作为发挥家长在教育改革发展中积极作用的有效途径，作为构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系的重大举措。
3、德育活动丰富多彩
学校德育活动丰富多彩，除了开展好一些常规性的德育活动之外，重视学校品牌德育活动的培植。
（1）“五小标兵”评选活动，重在倡导学生遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质，引导学生由他律到自律转变，养成文明礼仪好习惯。
（2）师生读书活动，重在推进校园书香校园建设工程，充分利用学校南田书苑、校园书吧、班级图书角，开展全校性的读书活动组织学生参加各级各类读书活动相关赛事，并取得较好的成绩。
（3）爱心义卖活动，重在引导孩子参与传递爱心，帮助他人的公益活动。三年来坚持引导孩子积极行动起来，学习雷锋精神，加入到爱的行列中，把爱传递下去，让校园里爱心流动。通过活动，培养学生更多的爱心，更加明白和懂感恩，学习回报社会。
（4）公民教育实践活动，通过规划，整合，已经成为学校德育课程，由五年级学生具体实施。此项活动在省、市、区各级比赛中连连年获得武进区常州市一等奖。
（5）道德讲堂活动，能精心部署，健全了管理制度，制定了活动计划，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺利地推进。开展活动，立足实际，与学校艺术工作、师德工作、家校工作进行整合，开设教师讲堂，学生讲堂，家长讲堂，内容多样，形式新颖，大大激发了师生们的参与热情，提高了全体师生的道德水平
4、德育成绩稳中有升
近三年来，学校教师德育论文案例得奖达近两百多人次，少先队基础建设连年被评为“五星级单位”；学校被评为常州市德育特色学校、德育先进学校、全国读书活动先进单位等。多位教师获“武进区优秀班主任”、“武进区优秀辅导员”、 “武进区我最喜爱的班主任”称号，方燕老师获“常州市我最喜爱的班主任称号” ，周建强老师被评为“常州市优秀辅导员”“武进区十佳辅导员”。一项省级德育课题结题，并获一等奖。六百多名学生分获区级、市级、省级“四好”少年。多人次获各级各类读书征文一二三等奖。
（二）艺术工作再创辉煌
在工作中，本人能认真贯彻、上级的有关文件精神，重视学校的艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，组织、协调、督促学校艺术工作循序渐进地开展。组织编创从文本到视频的学校艺术课程《情景舞》，组织编撰了校本课程《南田风》，为高效实施艺术校本课程做好了强有力的保障。从师资培训，到师资考核，到开班教学，有序推进了学校“有约周五”的艺选课程，使得艺术课程能够惠及全体孩子。继续推进“幸福舞台周周演”活动，学校“伫歌广场”开展“我演你看，你演我看”的才艺大表演为每个队员提供展示才艺的舞台。重视学校艺术社团的建设，要求并指导他们有计划地进行训练，并做到经常化、制度化、科学化。在区、市级舞蹈、合唱、乐队比赛中，均得到一等奖的优异成绩。特别是舞蹈，还被推荐参加省级比赛。近三年来，学校先后被评为常州市书法特色学校，书法示范学校，常州市艺术特色学校，江苏省艺术特色学校。并多人次接待各种前来参观学习的人员与单位。使艺术教育为马小发展史上画上了浓墨重彩的一页。当然这些成绩和荣誉是属于大家的，是与支持学校艺术工作的领导和老师是分不开的。
三、严要求，以身作则做表率
作为一名校级干部，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，同事，能够耐心倾听意见，虚心接受批评。三年来，我总是和学校党政班子成员精诚一致，团结协作，更好地落实学校的各项工作。
四、存在不足及今后的努力方向
1.自己的理论水平及专业发展有待进一步提升。
2.负责学校的有关工作，总体上来说工作还比较细致，敬业精神尚可，但开拓进取精神不足。
总之，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲进一步提高和锤炼自己，在开拓中前进，在前进中开拓，使自在今后的工作中进一步走向成熟。
武进区马杭中心小学
周小萍
2014.6
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