贺静校长述职
发布时间：2014-06-09
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来源：本站原创
录入者：贺静
静听穿林打叶声 我自吟啸且徐行
述职报告-----武进区马杭中心小学 贺静
记得有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”这正是我不懈的追求，凭着这股执念，在这三年中和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为马幼的发展不懈努力着。下面将我三年来的工作加以梳理、反思，请领导、同行指正。
一、廉洁自律，在学习中提升。
我觉得作为一名共产党员、园长，更加懂得从自身做起，从身边的小事做起，公私分明，用真情关爱每位教职员工。在工作中严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人，在平凡的工作岗位上，我自信能守得住清贫，顶得住歪风，经得起考验，传递正能量，成为老师们心目中的好领导。
我坚信：只有不断学习上进的人，才能走上美好的人生之路；只有不断学习知识才能充实自己，才能使人生之路充满阳光。因此三年来我翻阅各类管理书刊，并对照自己的工作寻找差距，不断地充实、更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，幼儿园实现了团结和谐、积极向上的发展状态。。
二、办园目标，在理念中规范。
我园始终秉承“爱心哺育品性 智慧开启未来”的办园理念，以“师生共同成长的乐园”为办园目标，不断积淀文化底蕴。在园风建设中一直我提倡：人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，尽量做到多一点沟通，将自己融入教工之中，营造了一个平等、宽松、融洽的人际氛围。我园还通过“师德标兵”、“最美教师”等评选活动，树立模范，培养优良的师德师风。
三年来，我园不断健全民主管理制度，如坚持民主的决策制度，每一项重大的决策都提交大家讨论，以保证决策顺利进行；坚持公示制度，幼儿园的计划、总结、财务、各类政策要及时向大家公布，让教师们做到心中有数，幼儿园的工作就能做到有条不紊。各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥潜能。我们将制度文化转为全体教职工的自觉行为，在制定各类制度，如考核奖惩制度、考勤、优秀班主任、教科研先进等等，通过教师代表讨论修改后试行，并形成我园的《员工手册》，以此来规范教职工的行为。
三、队伍建设，在历练中成长。
教师的素质是衡量一所幼儿园办园质量的主要目标，我园重视教师师德建设，开设道德讲堂活动，全面提高学历层次，制定园本教研计划，让教师在活动中成长。
园本教研，提升业务水平。
首先，加强园本培训，如新教师一年培训计划、师徒结对计划、采用走出去请进来、专家引领、自培等多种形式，通过培训转变了教师的教育观念、增强了教师的责任意识和服务意识，提高了专业技能。其次，加强基本功训练，我园组织分类竞赛活动，如专业知识考核、教案设计、微课堂、课件制作、课题设计、案例比赛等，提升教师业务水平。再次，加强园本教研，组织开展不同层次的展示课、汇报课、师徒同课异构等等，促进教师专业成长。最后，我园还定期组织教师开展沙龙活动，如新教师交流会、班主任亮点工作推荐、常规工作大家谈等等，大家通过思想的碰撞，分享智慧。
多种形式，培养后备力量。
在管理中我主张实行岗位承包制，要求部门负责人勇于承担责任。平时我注重与教师、各部门负责人之间的交流，在交流中进行思想的碰撞，心灵的沟通，一起在交流中成长。同时更加注重培养和扶持年轻干部，组织教师通过竞聘上岗、轮岗、岗位体验等方式，为我园今后的管理队伍注入新鲜的力量，为实现园所的长远规划培养后备力量，促进了我园的可持续发展。
3.课题研究，提升科研能力。
我主动承担课题研究，带领老师们积极研究，大胆探索，逐步提高了教师们的科研能力。2012年12月区级课题《幼儿美术主题活动生活化、系列化的研究》顺利结题，2013年12月市级课题《培养幼儿良好行为习惯的策略研究》顺利结题。目前区级课题《教育信息技术在幼儿教学活动中的应用研究》，常州市级备案课题《基于幼儿身心特点加强幼小衔接教育的实践研究》正在研究实施阶段。
四、个性发展，在特色中培养。
常规是正常保教秩序，也是提高保教质量的关键，因此，我组织教师认真学习常州市《幼儿园一日常规要求》，尽量做到一日工作程序化、规范化，所有活动做到时间保证、内容落实、组织到位、动静交替、张弛有度。科学合理的制定幼儿活动，做到常规活动系列化，传统活动生活化，特色活动个性化。
本着促进幼儿发展为目的，继续国画、舞蹈、奥尔夫音乐、绘本等一班一特色活动，舞蹈外聘专家来园执教，让流动儿童享受免费的专家培训，享受我们的优质教育资源，让所有幼儿在同一片蓝天下快乐健康成长。其是我园三年来，我园每年6月1日都会举办“与精彩童话相伴，随快乐‘六一’同行”的童话节颁奖活动。每年湖塘镇领导走访、观看我园的节目表演，对我园的艺术成果都表示赞赏！
五、家园沟通，在互动中合作。
近年来，我们在原有的基础上，进一步加强家园共育，取得了较大的成绩。我园积极倡导通过家长会、家访、家长园地、家长开放日、客座老师等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，有效促进家园互动。每学年，我们坚持做好优秀家长的评选工作，肯定了家长在家园工作中发挥的重要作用，也更好地促进了家园间的沟通。今年，我园还尝试在家长中开展“爱心义工”招募活动，充分发挥了家长在家园活动中的作用。
六、初见成效，在反思中前行。
三年来，我们马幼又向前迈进了一步：学校获江苏省平安校园、武进区幼儿园目标管理一等奖、武进区教科研优秀成果一等奖、武进区全民健康生活方式“示范食堂”“示范单位”、湖塘镇“爱卫健教”先进集体、多位老师在武进区信息化教学能手比赛中获奖，几十篇论文在各级各类评选中获奖。本人论文《多元培养幼儿的学习习惯》发表于中国校外教育，《美在灵动，美在便捷》获区论文一等奖。这些成绩都归功于我们马幼全体教工的努力和辛勤付出，看见马幼的发展和教师的进步我感到欣慰。
我觉得目前我园流动儿童吸纳不了、教师队伍不稳定的问题，这是阻碍我园持续发展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后工作中重点要克服的难题。对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性管理，这也是我在今后工作中要探索的新的管理模式。我将在今后的工作中以“没有最好，只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带领教师努力工作，以扬成绩、修正不足，将幼儿园的各项工作做得更好！
2014.6.
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