徐亚艳述职报告
发布时间：2014-06-23
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录入者：徐亚艳
徐亚艳 述职报告
时间如流水，转眼又是一年。回首过去的一年，对自己的工作做了回顾与梳理，在上级领导的关心，在老师们的理解与支持，在班子成员的团结协作下，工作取得了一些成绩，也存在一些不足，下面就本学年的各项工作进行总结和反思，以便在今后更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。
一、政治思想方面：
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去帮助。工作从不推诿懈怠，以较高的要求来约束自己。
二、努力学习，完善自我：
一年来，我时刻以党员的标准严格要求自己，积极认真参加校内外的各项学习，不断提高自己的政治素养。同时我还利用业余时间自学相关教育管理书籍，在学习中不断充实自己，提高自己的管理水平。
三、履行工作职责：
本学年，我积极响应交流政策，来到杨区新市民小学交流，担任支教负责人工作，严格按照教育局要求，完成以下几方面工作：
（一）执行招生政策 合理利用资源
我校严格按照我区划定的施教范围，和教育局设定的招生条件进行招生，对新生进行符合条件的专项审查，并按学籍管理规定，做好学生的学籍导入工作。
（二）提高教师待遇加强队伍建设
本学年，严把教师质量关，自聘31名教师都具备教师资格证，学历达标。
我们从提高教师福利待遇入手稳定教师队伍，教师工资由原来的1600元提高到现在最低2000元标准。平时加强了对教师的业务培训，上学期开学初，我们组织开展了语、数、英教研组“新学期新要求新做法”的教研活动，对教师的课堂常规要求、教法学法的指导以及作业的格式、次数、批改、默写等详细、统一的要求；第三周起，每周三、四就由我们支教的3位教师带领语、数、英三门学科教师进行教材的分析解读，加深教师对教材的理解；今年四月份是我校的课堂教学效能月，分“支架骨干示范引领”、“师徒同台切磋教法”、“结对徒弟展示风采”三个阶段开展，本次活动在不同程度上提高了教师对新课程教学观、质量观的认识，有效提升了教师的业务水平。
（三）加强教育管理 提高教育质量
这一学年，我校在马杭中心小学教育集团的统一领导下，更新了办学理念，积极响应中心校管理安排，组织教师参加集体备课，积极听课，参与中心校教学调研，开展两校联合教研活动。去年12月份，组织两校语、数、英三门学科骨干教师同台上课，切磋教学技艺，学习教学所长；今年4月份，中心校的蒋华主任和余京艳老师，给我校教师做了数学的专题讲座和语文朗读培训，他们结合自身教学实际经验，通俗易懂地向老师进行了针对性的指导，让老师们受益匪浅。
（四）以德育为先导，推动规范化建设
一学年来，我校结合自身的实际，制订了《杨区新市民小学教师一日常规》《班主任考核》《专任教师考核》来进一步规范要求，加强师德师风的建设。学校经常利用晨会、国旗下的讲话、班队会课、手抄报等加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康、安全卫生等教育。引导学生遵守《小学生日常行为规范》，制定《杨区新市民小学学生一日常规》，引导学生从日常小事做起，从今天做起，文明守纪、积极进取，争做一个合格的小学生。以开展争创流动红旗、文明班级评比等活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
（五）求实务真，狠抓常规管理落实
本学年，实施支教教师学科负责制，充分掌握课堂教学状况。要求每位老师邀请支教教师至少听一节课，并随机检查教师教案，学生作业，对上课，教案，作业存在的优缺点都要指出，要求教师有针对性的进行调整、完善。
学校每月检查一次教案，听课笔记、作业、班主任手册，并将检查情况纳入教师考核，优点和问题及时反馈给教师，使学校的课堂教学改革逐渐上新台阶。
（六）以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动开展,培养学生综合实践能力。
一学年来，我们根据实际情况，开展三—六年级学生“反腐倡廉”书写比赛，一—六年级科学幻想画比赛、学生眼保健操比赛、学生整班朗读比赛、四、五年级手抄报比赛等，提升学生综合素养。去年12月，邀请湖塘商会领导参加“同一片蓝天，同一个梦想”庆元旦文艺活动，展示我校学生一学期以来的艺术提升水平和我校的素质教育成果，提升我校社会知名度。
四、主要工作实绩：
一学年来，在教育局领导对新市民学校的考核中，他们对我校学校风貌的改善、教师课堂常规的执行、学生的文明礼仪的培养、师资队伍建设、教育教学常规活动的开展等都作了充分的肯定，这些都离不开中心校领导的大力扶持和我校教师的共同努力。本人也被评为2013年度“优秀党员”、“集团办学先进个人”。
五、存在不足和努力的方向：
1、在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使学校教学工作完成得更好。
2、进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校教研工作的发展。
3、进一步督促、规范学生学籍管理工作，加强学生的思想管理工作，提升教师的业务素养，构建一个和谐美好的校园。
这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在学校领导和全体教师的帮助下能不断地加以克服，我也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。
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