蒋华述职报告
发布时间：2014-06-25
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录入者：蒋华
个人年度工作总结
蒋华
我作为一名党员、学校发展中心主任、科任教师，本年度中在各级党政的领导下，认真切实地学习贯彻落实了各项教育方针、政策，坚持依法治校、依法执教，切实地搞好了自身担任的行政、教学工作，为学校的教育教学管理工作尽到了应尽之职。现就一年来的自身的工作，政治业务学习等进行以下总结。
一、个人学习，认真抓好，提高素质。
1、切实加强政治理论学习，我作为党员干部既要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的“十八大”会议精神，又要学习与学校教育工作有关的法律法规，才能更好的开展工作，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。为此我经常不断地挤时间来进行了这些方面的学习并写读书笔记。同时积极地投身于向先进学习，学习他们的好思想、好作风。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，经常深入到班级、教研组同老师们一道开展教研活动，通过听课、评课等方式向广大的教师学习，学习他们先进方法和思想。同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
二、部门工作，殚精极虑，一丝不苟。
1、学校发展中心工作，千头万绪，极其繁复，一年来我在学校领导的指导下，撰写了一系列的学校工作总结报告。如：《常州市义务教育集团办学先进学校申报材料》、《马杭中心小学学期工作计划、总结》、《马杭中心小学教育集团学校领导班子述职报告》、《三年主动发展项目总结》等。每一篇文章的撰写，都认真谨慎，几经波折，最终成稿。
2、本学年，我校迎接了常州市武进区人民政府教育督导评估，我认真坚决地完成了领导交给的工作。除了撰写督导评估自评报告外，制作了相关的PPT展示课件。对应的信息技术课、科学课的准备工作，除此之外，我还和发展中心的李泱配合，完成学校的其他材料准备工作。
三、分管工作，时刻在心，认真对待。
除了发展中心的部门工作之外，对待其他的一些分管条线工作，我也能做到时刻在心，认真对待。
1、条线工作取得佳绩。
分管的信息技术、科技教育等工作，我能合理安排调度，认真组织好学生的训练、比赛工作，帮助科技、信息技术教师出谋划策，也参与辅导学生。本学年我校各项科技竞赛、信息技术竞赛均喜获丰收，信息技术应用竞赛、信息学奥赛、金钥匙竞赛、国际数棋比赛、航空模竞赛等均位列全区前列。还组织和承担了武进区第四届小学生电脑制作活动，活动安排合理细致，受到上级领导高度评价。在常州市小学生数棋比赛中，我校徐伟杰老师虽然外出交流，这种情况下，我能调整部署，安排白舜华、徐小停、芮含蕊几位老师担任主要辅导工作，精心抓好赛前辅导，合理安排战略战术，连续第三次获得了常州市数棋比赛团体一等奖，四位学生获得个人一等奖，多位学生获得二、三等奖。
2、课题研究工作做实
目前我承担了三项课题研究任务。首先完成了张世善局长交给学校的任务，完成了国家级子课题《传承南田文化，培养小学生健人格的研究》的结题准备工作，参加了在庙桥小学举行的中期评估仪式。其中除了一些课题报告、鉴定书等文本工作外，还与其他同志准备一起制作完善校本课程《南田风》低年级读本、中年级版本、高年级版本的编撰工作。
常州市级课题《小学数学教学中教师问题行为矫治的研究》在2014年1月通过了常州市评估，正式结题。为了完成这一工作，我组织课题组老师制作完善课题网站，上传相关材料，并执笔撰写了评估报告等文字材料，最终该课题获得武进区教科研优秀成果二等奖，本人撰写的课题报告《小学数学教学中教师问题行为的矫治》发表于《文理导航》2014年第1期上面。
江苏省级现代教育技术课题《构建开放多元信息技术课程，提高学生信息素养的研究》能配合课题组长秦亚做好相关工作，指导她写好中期评估报告，使之顺利通过课题结题，最终该课题被评为江苏省二等奖，学校也被评为江苏省现代技术教育课题研究先进集体。
四、自身教学，注重效益，追求卓越
自身的教学工作能始终紧抓不放，我深知学生学习之苦，所以从不以牺牲学生休息时间甚至是身心健康来达到提高学习成绩的目的，而是通过改善课堂教学策略，提高课堂教学效率，向40分钟要质量的方式来提高他们的学业成绩。我注重学生的理解与感悟，着眼于他们将来的发展，尽量通过提高其思维品质来拓展学生数学思路，提高其数学学习素养。我注重自身的学习，提高个人专业素养，以更好地指导其他青年教师。能继续抓好名师工作室，作为数学工作室的领衔人，能每一次积极组织参与工作室活动，一如既往地带好工作室内外青年数学教师，朝着名师的目标迈进。
同时，受教育局信任，我被聘为武进区第九轮“送陪上门”培训指导教师，担任林南小学培训点的培训任务，我把这次活动看成是进一步提高自身教学水平的契机，认真学习，积极参与每一次培训活动，在4月份，为全体受培老师作了讲座。
五、问题与不足
虽然这一年辛苦工作，兢兢业业，也取得了一定的成效，但感觉工作中还存在一些问题与不足。
1、一年下来，对于发展中心的工作只能做到上级布置什么，就做什么，还没有做到主动地、创造性地开展工作。
2、自身专业成长有所放松，本学期原先准备制作一个微课课件，但后来由于各种原因未能完成，今后要多加努力。
展望下学年，任务仍然艰巨，工作还有待进一步去努力，我也将一如既往、坚定不移地尽到自己的职责。
2014.6
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