马杭中心小学校园雕塑含义
发布时间：2004-02-26
点击：
来源：本站原创
录入者：杨红霞
经校长办公会议审议，马杭中心小学雕塑含义确定如下：
本雕塑名为“成长”，既体现我们对于成长的渴望，也凸现了逐渐实现成长的一种历程，更是一种期望收获、期待成功的高远志向。
雕塑主体是红、黄、蓝三个菊花花瓣。菊花的绚烂多彩是马小生活的映像，她的傲雪斗霜是马小精神的体现。红黄蓝三原色的相互融合，是变化的源泉，是活力的基础，是协调的根本。红色，热情奔放；黄色，成熟收获；蓝色，沉着坚毅。三个花瓣螺旋上升，蓬勃生长，代表着马小的学子在丰富的校园生活中不断成长。
错落其间的两颗银球，熠熠生辉，既是我校传统特色——“乒乓”的巧妙注解，又象征着光明和真理，寓意我们在成长的历程中永远追求光明和真理。稳重的基座反映了我校悠久的历史和淳厚扎实的基础教育。
谨祝愿：在蓝天碧空下，马小及她的孩子们，于和谐中追求奋进，自坚毅中培植勇敢，在创造中超越自我。让我们在马小这块沃土上，不断实现理想，延伸梦想，在幸福中，茁壮成长……
本次征集活动，全校师生积极参与，为校园文化建设献计献策，共收到稿件27份，经认真评选，获奖名单如下：
<
特等奖：艺体办
一等奖：高阶段 六(2)班
二等奖：六(3)班 二(4)班 一(1)班
三等奖：六(4)班 五(2)班 一(3)班 三(3)班
在此，向以上获奖者表示祝贺和学习,并给予奖励！
校长室
2004．2．26
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
