武进区马杭中心小学绿色学校创建方案和具体措施

一、指导思想：

依据国家环保局、中共中央宣传部、国家教委联发的《全国环境宣传教育行动纲要》关于：“环境教育是各级环保、宣传、教育部门的一项重要任务。在环境教育工作中，教育部门要起主导作用，环保部门要积极配合”的要求，进一步推动我校的环境教育，提高广大青少年的环境意识和环境道德素质，丰富环境保护的知识，在校园形成浓厚的环境保护氛围，使我校的环境教育逐步走向规范化、制度化。同时，开展各学科环境教育教学研究活动和创建绿色学校活动。

二、具体目标：

    1．使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；进一步提高师生环境意识，培养出一批批用绿色理念武装头脑，积极参与社区的环境监督和宣传教育活动，具有强烈社会责任感的优秀人才。逐步实现：教育好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方人民的目标。

    2．通过不断努力，基本实现学校生态环境建设规划目标，不仅使校园清洁优美，还要使所在的社区管理人员和居民的环保意识也有所增强。

    3．开展绿化植树美化校园活动，为申报常州市绿色学校奠定基础。

三、主要工作：

    1．本着精悍高效的原则，立即调整、充实创建机构、统筹规划、领导协调全校的创建工作，将环境教育和环保工作纳入学校常规管理和业绩考核。并及时组织检查、评审、申报等项工作。在具体操作运行中，做到主要领导挂帅，具体工作有专人负责。

    2．高度重视教师在环境教育中的主导作用，加强师资培训工作，通过生物、环保科技讲座、参观、学习、经验交流等方式，较好地解决下列问题：

    1）进一步提高教师自身的环境意识，更新观念、完善知识结构，在较高的层次上对学生实施正确、高效的环境教育。

    2）正确处理环境教育与素质教育的关系，自觉地在本学科教学活动中，插入或渗透有关环境教育的内容，有针对性地开展丰富多彩的课外活动，在活动中，开发智力、增长才干，在教师的指导下，产生一批优秀的科技小论文和科技创新项目，带动环境教育向纵深发展。

    3）各阶段、各学科根据自身的特点和工作范围，订出行动计划，以环境教育系列丛书为蓝本，确定教学内容和渗透切入点，组织一些示范课公开课，评选出一批比较优秀的教案，鼓励教师在各种报刊上发表文章，在网上交流国内外有关这方面的信息。与此同时，在全校范围内，开展创建绿色班级活动，使素质教育、行为习惯培养与环境教育有机结合。让环境教育在本校蔚然成风，长盛不衰。

    4）将课堂教学延伸到学生的日常生活、行为习惯、社会实践中去，教育学生树立正确的环境价值观和道德观，爱惜生命，保护生态平衡，自觉爱护花、草、树木，积极参与校内外绿色行动。

    3．加速校园生态环境建设。使其成为隐形的教室，绿色的课堂，优美的校园，科学实践的基地。利用植树节、地球日及世界环境日等纪念日组织全校师参加植树、育花草，同心协力绿化、美化、净化校园，使校容校貌在今年有明显的变化。

    具体作法是：

   （1）对各班同学进行宣传、动员，号召学生利用寒假参与“保护生物多样性”活动，并要求每个学生利用废旧材料自行设计、制作栽培器具，亲手种植，培育一株植物（花、草）或盆景，下期开学时带回学校。

   （2）各班将学生带回的植物，摆设、展示在本班阳台上，使其形成绿色角。并要求学生坚持培育管理。当作班级的一项日常工作来抓。

    4．动员教师和学生积极参加由中国科协、教育部、国家环保总局和国家自然基金会倡导的全国青少年生物和环境科学探索活动，促进生物多样性和环保知识、技能的普及和学生综合素质的迅速提高。

     5．加强环境教育信息资料的收集工作，以满足环境教育深入开展的需要。这些工作包括：

    1）购置一批有关生物多样性与环境科学类图书、资料；增订几种报刊如：《中国环境报》、《环境导报》等。

    2）购买一批音像资料，建立环境资料软件库。。

    3）筹建生态教室，使学生在感觉大自然魅力的环境中学习、成长。

   四、具体步骤
     第一阶段：2006年1月——2007年2月
     1、组织教师学习，提高教师对加强环境教育重要性的认识。
     2、建立学校环境教育的组织网络和队伍。
     3、各部门、各学科研究制定相关的环境教育的计划。
     4、开展系列环境教育综合实践活动。（知识讲座、社会实践、绿色系列）
     5、通过宣传橱窗、黑板报、校园墙面布置等形式，加强校园文化建设，形成学校特色。
     6、利用常识、科学等学科进行环保知识渗透，制定相关课题。
   第二阶段：2007年3月——2007年4月 
     1、结合3月12日、4月7日、4月22日等节日进行环境教育的宣传活动。
     2、开展系列环境教育综合实践活动。（知识讲座、社会实践、绿色系列）
     3、组织学生进行关注我们身边的环境和环境保护的调查实践活动。

4、申报区绿色学校  。
    第三阶段：2007年4月——2007年5月
       1、举行一次“我与环境”为主题的征文活动。
       2、开展一次走进社区的绿色教育志愿者环境保护宣传活动。
       3、废旧电池回收。
      4、校园垃圾分类，开展清洁校园活动。 
      5、开展一次环境和环境保护的师生知识竞赛。
      6、有关学科进行渗透环境教育课堂教学的研讨和实践。
     第四阶段：2007年6月
     1、进一步进行学科教学渗透教育，部分学科能初步提炼出完成本学科内进行环境教育的渗透点、环境教育的知识点和技能，并对所进行的实施探索进行思考与总结。
     2、举办学生环境保护的方案设计大赛。
     3、举行一次提高学生“关注环保  提高生活质量”演讲比赛。
     4、撰写课题研究报告和相关的研究论文。
                                                                    
                                       

  2006年12月

马杭中心小学创建“武进区绿色学校”领导小组名单

组长：缪宏亮  负责全面工作

副组长： 徐亚洁具体负责创建工作

组员：

1、教学科研组：金  玉   蒋   华  王华英   俞振蔚   徐伟杰  
2、德育组：杨建媛    梅  英    潘新芳
3、总务处：金全法   盛永泽

4、阶段组：余京艳   蒋军艳   管亚娟

2006年12月