2月27日，虽然下着绵绵的细雨，但仍挡不住马杭小学师生忙公民教育实践活动的脚步。为了使新一批实验教师更好地了解公民教育实践活动的含义、步骤，更好地领会该活动的新动向，我校特邀请了区教研室的张新东校长为全体实验教师做了一次全面的公民教育实践活动培训。

在培训中，张校长首先肯定了我校近几年来在公民教育实践活动中的努力和成绩，接着就公民教育实践活动的来历、涵义作了详细的说明，同时大致地分析了当前背景下的活动形势，联系实际讲解了活动步骤，引经据典指导了活动案例的写法。更值得一提的是，针对老师提出的问题，张校长作了一一的解答，排除了教师活动的困惑。经过张校长的指导，我校新一批实验老师将在《关于教科书循环使用问题的研究》和《关于公共场所吸烟问题的研究》等公民教育实践活动项目上继续深入研究。

培训活动虽然只有短短的一个多小时，但张校长言简意赅的精彩发言使受训老师受益匪浅。他们纷纷表示通过培训，大致了解了公民教育实践活动的具体做法，此次活动对他们以后开展活动起到了实实在在的指导作用。

应该说，马杭小学的公民教育实践活动有它深厚的积淀。自2005年武进区教研室引进公民教育实践活动以来，马杭中心小学有幸作为第一批实验学校开展这项活动。几年来，我校教师与学生积极参与，先后有三批骨干教师与实验班级开展了多个实践活动。在两个活动分别获得常州市一等奖和江苏省优秀项目称号后，我校即在马杭全片小学内推广，全片四所学校共有9个班级参与了公民教育实践活动，中心校负责该活动的领导和老师还对9个班级的活动进行了评比。小公民，忙大活动，公民教育实践活动在马小得到了老师和学生们的认可，活动所取得的成效是显著的：她提升了马小公民教育的档次，锻炼了学生实践活动的能力，培养了一批敢于创新的老师。这些成功的获得离不开区教研室徐主任、张校长和基教科包科长的关心与热忱指导，也离不开我校领导的支持与帮助，更离不开我校辅导老师与参与学生的群策群力。

  相信通过培训，与会教师能更明确目标，找到方法，在具体的活动中学会不断学习，不断进步，从而争取让2009年马小的公民教育实践活动在收获的季节会再次盛开美丽的花朵！