秋天，硕果累累的秋色透着丰收的喜悦；秋天，金叶满树的秋色爽气宜人；秋天，瓜果飘香的，富有灿烂绚丽的色彩。秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，象征着成熟，意味着丰收。在这美好的季节里，马杭中心小学教育集团本学期第一次数学能力促进小组活动就如火如荼地开展起来了。
精彩讲座展风采
白舜华老师作了一个关于《让学生在差错中得到成长——例谈错误资源的有效利用》的精彩讲座。白老师这一讲座和她的课堂教学一样，给人一种形象生动、充满激情的感觉。首先，白老师明确的点出了目前数学课堂教学中存在的三种对待错误的典型现象，然后结合了自身多年的课堂教学中积累下来的典型例题，谈了在教学中如何对待在课堂中出现的错误资源。她的讲座理论联系实际，生动具体，给大家以很好的启迪。
优秀课例齐欣赏
接下来大家一起观看了两段优秀的教学视频，一节是2010年江苏省评优课比赛中江阴黄土实验小学的黄晓旦老师执教的六上《解决问题的策略》的视频，黄老师设计独具匠心，敬佩其进行课堂教学改革的精神，他的课从多个角度展示了有效课堂的风采。另一节是正在进行中的华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩的直播课，由山东王茜老师执教的五年级《用方向和距离确定位置》，大家边观看边积极交流自己的见解，交流讨论十分热烈。
巧手作图显魅力
数学能力促进小组成员进行了现场作图能力展示展示。评委老师现场打分。并且为我们作出了精彩的点评、指导。这一方展示的舞台，为我们能力促进小组成员吹响了专业发展的号角。激励着能力促进小组成员扬长避短，努力练习，争取获得更大的进步。
课题研究齐成长
俞振蔚教导向大家总结了老师们在上次的研究课题《小学数学课堂中教师问题行为及矫治的研究》中表现出的主动学习，积极在沙龙中跟帖交流的良好表现。并向我们提出了更高的要求，要求大家要积极主动的学习专业理论知识，并布置了下一个讨论主题《对于部分数学教师上课目中无人现象的研究》，要求大家重点分析其中的危害，以及如何改善的措施。
专业点评促发展
我校发展中心的蒋华主任对白老师的讲座和两段教学视频，发表了一些自己独到的见解，对几位老师的精彩表现交口称赞，大家也积极加入了讨论的行列，共同交流交换意见。
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