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马杭中心小学召开江苏省现代教育技术研究课题开题会议
发布时间:2012-05-19   点击:   来源:本站原创   录入者:白舜华

  5月18日下午,江苏省现代教育技术研究课题《构建开放多元信息技术课程,提升学生信息素养的研究》开题会议在马杭中心小学会议室隆重召开。武进区电教中心沈家平主任、宋惠平老师、兄弟学校的领导、徐亚洁校长、教科室金玉主任和课题组全体教师参加了会议。

  首先大家一起观摩了课题组成员解元老师执教的《设置动画效果》一课。课上解老师依据学生的年龄特点,为学生创设了一系列生动有趣的情境,采用任务驱动法,让学生运用教师提供的素材,自主学习,解决了一系列问题,学生的信息能力和信息素养随之得到了一定的提高。

  随后,大家集中在会议室,举行课题开题会议。本次会议由教科室金玉主任主持。金主任首先介绍了我校在教科研方面所取得的一系列成绩,并宣布课题开题。接着,徐亚洁校长宣读了课题立项通知,介绍了有关课题研究的一些情况。发展中心主任、课题组负责人蒋华老师向与会的领导介绍了课题的前期准备工作、进展情况以及在课题研究中存在的困难和改进方向。现任课题组组长秦亚老师就课题的问题提出、理论思考、研究目标、研究内容、研究方法和预期成果等方面,对课题进行了全面的解读,进一步明确了课题研究的方向。紧接着,沈小伟老师对课题管理网站的情况作了细致介绍,同时也为各位课题组成员作了现场的培训。邵晓玲、解元、朱敏老师作为课题组成员代表,在会上作了表态发言。

  到会的专家们对课题实施的科学性和可行性进行了评议。专家们在高度肯定我校在教科研方面取得一系列成绩的基础上,对课题方案的设计和课题实施提出了建设性的意见和建议。宋惠平老师针对课题方案,做了详细有效指导。要求在解读课题方案时用2012年的视野对各个板块进行微调,以跟上时代发展的脉搏。随后兄弟学校的领导和武进区电教中心的副主任沈家平也对课题方案的修改提出了自己中肯的意见。

  最后,金玉主任对每位课题组成员提出了四点要求:一、加强学习,提升自我;二、学会自我反思,在行动研究中学会创造;三、在平时作好记录,做好过程的积累;四、增强集体的凝聚力。

  课题研究的开题仪式,是一次学习的机会,是一次提高认识的机会。通过本次会议,特别是经过专家们的指点,课题组的每一位成员对课题实施有了更深层次的认识,相信在电教中心和各级领导、专家的关心帮助下,课题组老师定会将先进的教育理念积极内化、主动运用,马小的课题研究一定会取得丰硕的成果。(马杭中心小学教育集团供稿。撰稿:白舜华;摄影:沈小伟;审稿:金玉)

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