稳步提升教学质量，团结协作再创佳绩
发布时间：2016-04-08
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来源：本站原创
录入者：郑丽虹
教育教学质量是学校的生命线，尤其是六年级的毕业班教学承担着我校办学质量的重任。为了进一步加强对毕业班工作的管理和指导，强化毕业班教学工作，提升教学质量和管理效率。4月7日下午，马杭中心小学教育集团在南田楼会议室召开了六年级毕业班教师会议。全体六年级语数英老师和学校行政参加了本次会议，会议由徐亚洁副校长主持。
全面分析明形势
会上，徐亚洁校长首先明确了本次会议的目的和意义，并对3月份六年级的调研工作进行了综合分析，充分肯定了老师们的辛勤付出以及所取得的成绩，也找出了存在问题。接着她对本学期教学工作提出明确要求，强调全体教师关注每一位学生的成长，做好提优补差工作；关注学生思想动态，及时进行思想教育；要狠抓教学常规，养成学生良好的学习习惯。
接着由六年级语数英教研组长作对3月份调研工作进行总结与分析。刘洁老师作为语文教研组长提出“课外阅读、非连文本”是学生的薄弱环节，她认为在接下来的教学工作中应：加大阅读方法、答题技巧的指导；加强回答问题的准确性、全面性、严密性。她还指出六年级学生面临着压力大的心理问题，需要及时有效地给学生减压，时常给学生送上心灵鸡汤、疏通交流。数学教研组长张连娣老师从学生的审题、解题能力方面展开详细说明，并强调在接下来的教学工作中应加强学生审题、解题能力；梳理好相关题型、精选精炼。英语教研组长郑丽虹老师则围绕“教学质量”这条生命线，提出了英语教研组接下来的工作重点：夯实双基、提升能力；抓两头，实施分层教学；培养学生的阅读技巧；及时关注学生的心理变化。杨区小学孙静芳教导也对3月份的调研工作进行了分析与总结。她对语数英三门功课展开详细分析：语文上学生存在阅读肤浅、习作平淡、答题不规范的问题，应丰富学生知识的积累，拓宽学生视野，提高学生的阅读和语言表达能力；数学上要加强课后辅导，关注学习态度，提高作业质量，关注发展性练习，综合性练习，以提高学生的解题能力；英语学科则应注重加强基础知识的教学，牢固掌握每课的知识点。
全面协调保质量
德育处周建强主任针对六年级学生的心理问题，提出了对学生进行思想教育的一系列措施与方法。他强调六年级教师要及时关注学生的心理问题，对学生进行有度减压。班主任可以开展以：告别陋习、持之以恒、共绘理想为主题的班会课。让学生相信有付出就有回报，只要克服困难，奋力拼搏，就会取得好成绩。
教导处俞振蔚主任详细分析了当前的教育背景，提出：“以质量求生存”，要求教师应仰望星空、脚踏实地。并对教导处接下来的工作提出：抓好调研、抓好两头、抓好训练、抓好健康四个方面的跟进措施。
全面总结增信心
最后，缪宏亮校长对此次会议作了全面、深刻的总结，并再次强调“提高质量，提升内涵”这一目标。他结合学校目前的教育形势，指明了毕业班面临的挑战和任务。他要求毕业班教师应做到：精神透、专业精、脉搏准、措施实，大面积提高教学质量；同时要加强与学生家长沟通与交流，寻求家长更多的理解和支持；各科各部门教师加强沟通、团结合作，使毕业班学生顺利完成小学最后一阶段的学习任务。最后他对全体毕业班老师提出希望：毕业班教师应树立信心，奋力拼搏，为提高学校教育教学质量，培养合格毕业生立新功。
本次毕业班会议的召开，极大地激发了毕业班教师们的工作热情，使教师们明确了工作的目标和奋斗的方向，坚定了提高教育教学质量的决心和信心。相信在全体六年级老师的辛勤耕耘和不懈努力下，马小六年级教育教学质量一定会取得更大的进步。
（马杭中心小学教育集团供稿。撰稿：郑丽虹；摄影：徐伟杰）
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