开展教育科研课题研究是提高教育教学水平的有力手段，也是教育教学活动不可缺少的重要环节。为更好地推进教育科研工作，提升教师教科研素质，进一步深化课题研究工作，确保课题研究扎实有序开展，6月12日下午，马杭中心小学教育集团举行了课题研究培训会议， 40周岁以下名师工作室和能力促进小组成员参加了此次会议。

教科室金玉主任主持了本次会议。她站在学术研究的高度，用专家的视野与见解，从课题的选题、课题方案的设计两大方面进行了详细的讲解，并结合杨静老师的《小学语文教学中培养学生积极人格特质的研究》课题设计，从不同角度和方向介绍了选题的范围，建议要有的放矢地选择适合研究的课题，提出了确定课题时应注意的几个问题，避免课题研究过大、过偏，要具有一定的新颖性。金主任还与大家分享了课题研究的相关经验，指出了在做课题时应注意的细节，并希望老师们积极参与教育科研，建议大家做课题研究时联系教学实际，在工作实践中积累科研经验，在科学研究中提高教学质量，将实践和研究两者有机结合，以促进科研能力和水平的提升。

本次课题研究培训会议使参会的老师们茅塞顿开，对课题有了深入和全面的了解，有效解决了现阶段教师个人课题研究方面的困惑，为教师课题研究指明了方向，为提高课题研究的有效性起到了指导作用，推进了马小教育集团教育科研工作的开展。也希望全体教师高度重视课题研究工作，充分利用教科研中心的资源，真正的发挥教研与教师发展相促进的作用，以此次活动为契机，充分激发自己的科研热情，提高自己的课题研究水平。

（马杭中心小学教育集团供稿；撰稿：张春燕；摄影：张春燕）