提高质量，教育有度再创新业绩 提升内涵，抢抓机遇走向新幸福
发布时间：2016-08-30
点击：
来源：本站原创
录入者：尹丽萍
提高质量，教育有度再创新业绩 提升内涵，抢抓机遇走向新幸福
——记马杭中心小学教育集团2016-2017学年第一学期期初工作会议
为全面贯彻落实学校2016-2017学年第一学期工作要点，促进新学期的各项工作有序开展，8月30日，马杭中心小学教育集团全体教师齐聚“幸福剧场”，隆重举行2016-2017学年第一学期期初工作会议。本次会议共有四个议程，分别由袁晓红副校长和发展中心蒋华主任主持。
各类表彰，助推内涵发展新波澜
颁奖活动是马小教育集团开学工作会议的一个传统项目。会议的第一个议程，即对博客尖兵、沙龙名帖、教科研先进个人、区德育论文评比以及马幼班级微视频评比获奖者进行了总结表彰。通过表彰，树立了一批勤于笔耕、善于开拓的教师典型，相信正能量的传播会使马小教师的学习力、反思力得以更快提升，从而进一步提升教师素养，助推学校内涵发展。
工作报告，夯实内涵发展新基础
缪校长结合学校一学年来的发展，作了《提高质量，教育有度再创新业绩 提升内涵，抢抓机遇走向新幸福》的开学工作报告。
报告中，缪校长从里约奥运精神谈起，围绕集团发展、团队建设、素质教育三个方面带领大家回顾了2015-2016学年的各项工作及取得的成绩。接着，缪校长结合全区教育系统暑期干部培训班上郑全伟局长的讲话，向大家传达了区校长会议精神，并结合学校实际，号召全体马小人要继续牢牢把握“提升内涵、提高质量”这一中心，深刻认清面临的形势，把握教学要求，理解教育内涵，挖掘教学潜力，提升教育质量，在落实上下功夫，在效率上下功夫，全面提高马小教育发展水平，不断增强全体师生幸福指数。
部门展示，引领内涵发展新跨越
如果将学校的内涵发展比喻成成长中的大树,那教学就是本,质量是生命,教研就是根。因此，本次会议特邀请了两位中层干部代表学校部门给大家作了主题性的发言。
教科室金玉主任紧扣“以德立校、科研兴校、质量强校”这一主题，从组织管理、课题研究及教师专业化发展三个方面带领大家踏上了近五年来学校教科研发展高速动车的回顾之旅。金主任表示：在有度教学的统领下，教科室将继续致力于开发各种资源，立足学校核心竞争力的提高，把学生的素质培养、教师的专业成长和学校的内涵发展作为价值取向，不断提升教师专业素养，提升名优师资的数量，积极推进素质教育，促进学生的全面发展。杨区新市民小学的徐亚艳校长则以《怀揣幸福目标 行走支教路上》为题，从校区现状分析起，带领大家回顾并见证了学校困境中的成长与三年来的成效，并力争新学期在常规管理、队伍建设、质量提升等方面继续有所突破。
两位部门领导的发言不仅强化了全体马小人的责任感和内涵意识，更深刻地鼓舞着马小的每一位教师用激情书写梦想，用足迹丈量历程，用坚守接近理想。
专家讲座，探究内涵发展新模式
教研组是学校重要的教师组织，是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理、教学质量和教师的专业成长。本次会议还特邀区教育局教研室钱新建主任为大家作了题为《在研究中成长——漫谈教研组建设与教师专业发展》的专题讲座。
在聆听了由学科备课组长勇璐琰、徐伟杰两位老师分别代表四年级语文教研组和术科教研组所作的相关展示与汇报后，钱主任以两个教研组的“存在感”以及实践中的“微创新”为切入点，并结合自己在中国画中得到的教育感悟，深入浅出地剖析了学校教研组建设以及教师专业发展方面的要素、策略和措施。他指出：在教研组建设方面，要力争具备五股正气，即志气、朝气、正气、学术气和底气；在教师专业发展方面，则要激发内心的挑战精神，更新对教育的认知并在研究中体验快乐。
从中，马小人感受到的不仅仅是钱主任的学术魅力，更有他那敏锐的思维能力和不俗的人格魅力。仰慕之余，全体教师更重要的是学习、迁移、总结、深入、提高，做新学期善于思考、善于研究的智慧型教师。
一天的开学工作会议紧张、高效、圆满。在新的一学期，马小全体教师必将以最饱满的信心、最坚定的信念、最执着的信仰，追寻高标准、追求高目标，在原有起点上实现高跳跃，再塑马小历史的新辉煌。
（马杭中心小学教育集团供稿。撰稿：尹丽萍；摄影：徐伟杰、沈小伟；审核：李泱）
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
