2016年9月21日星期三，天高云淡，秋风习习。在这样舒爽的日子里，马小二年级语文备课组举行了本学期的第一次教研活动。本次教研活动以“低年级语文教学中培养学生积极人格的研究”为主题，以教师之间相互交流、共享智慧，取长补短，共同成长为目的开展了教研活动。

本次活动的主要形式是：一、观摩课堂教学；二、交流研讨。

余京艳老师和丁晓雪老师教授的两节课，备课认真，课件精美，学生快乐地参与其中，并在潜移默化中得到了积极人格的培养，彰显了本次教研活动的主题。首先是余京艳老师教授《英英学古诗》第一课时，余老师不愧是我校功底深厚的骨干教师，上的课可谓是低年级语文第一课时的范本。课堂上，无论是组织教学、还是与学生交流，余老师都做得很好。最可贵的是，余老师始终关注着学生，不仅课堂常规抓得特别好，而且不断地给学生积极的评价和引导，这正是低年级语文课堂中培养学生积极人格的有效方法。正因为余老师一直这样教导着、暗示着，二（1）班的孩子们积极向上，非常可爱。第二节课是丁晓雪老师教授的《乡下孩子》第二课时，丁老师的进步很大，整个课堂过程流畅、灵动。丁老师的体态、表情到位，善于倾听学生的回答，并做出了恰当的评价。整节课在快乐中进行着，让孩子们学到了知识，收获了快乐，更明确了学习是可以快乐的积极理念。

在课后的研讨活动中，老师们真诚地交换意见，相互取长补短，研讨中，两位上课老师的课受到了一致好评。吴华秀老师这样评价：低年级的课堂活泼有趣，朝气蓬勃。二年级语文备课组团结和谐，工作到位。两位上课老师课堂教学扎实有效，特别是在评价和引导方面，无痕地渗透了对学生积极人格的培养，为孩子们今后的学习生活打下了良好的基础。

本次活动达到了教学资源共享，实现了交流互动、优势互补。老师们交流经验，彼此学习，是这本次教研活动的意义所在。相信在学校领导的大力支持，在各位教师的共同努力下，二年级语文备课组一定会带着孩子们不断进步，走向幸福的未来。

                                              （马杭中心小学供稿 撰稿：丁晓雪    摄影：秦雯）