问题矫治 提升有度课堂
发布时间：2013-03-13
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来源：本站原创
录入者：蒋婷
问题矫治提升有度课堂
——记第一次数学能力促进小组活动
在这春暖花开，阳光明媚的日子，本学期数学能力促进小组的第一次活动在城东小学顺利开展。本次活动由能力促进小组成员张莲娣老师展示一堂五年级的《解决问题的策略》，蒋婷婷老师做了《小学低年级学生计算能力的培养》的专题讲座。
张老师的这堂课结合生活实际问题，从学生已有的画图和列表等知识经验入手，让学生在学习过程中逐渐感悟、体会倒推法这一解决问题的策略，并在挑战自我的解题过程中逐步归纳出理清过程，倒过来推想，代入检验的解题步骤。而且张老师在第一次试上的基础上，听取了其他老师的意见，经过了深入的反思，在教学中把教师的手把手地教，改为把教学分成几步，由扶到放，由浅入深，让教师的教学更有度，学生的学习更扎实，更有效。
而蒋老师的讲座，帮助大家把小学低年级计算的现状，原因和解决的方法进行了一一分析，其中特别强调了学生的问题行为——思维的游离，及教师在行为上，心理上对其进行矫治的措施，让大家受益匪浅。
最后，各位老师就两位老师的课和讲座进行了精彩的点评。大家在评课、交流中相互探讨，相互学习，本次活动在浓郁的研讨氛围中结束。（撰稿：蒋婷）
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