“三位”6S在行动，快乐荡漾在心中
发布时间：2014-05-27
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来源：本站原创
录入者：颜春林
“三位”6S在行动，快乐荡漾在心中
——小2、小3班6s亲子活动
在这提倡高效的时代，我们要运用高效的手段提高孩子的能力。6S就是一种高效手段之一，使工作环境整洁有序。6S在幼儿园的运作，体验到了6S给我们的工作带来的益处，关键还有幼儿在6S管理中提升了个人品质，养成遵守规定的习惯，自觉维护周围环境，整洁明了的良好习惯，文明礼貌的习惯等等。
为了宣传与提倡6S的有效管理，2014年5月22日星期三下午2：30小二班和小三班联谊开展“‘三位’6S在行动，快乐荡漾在心中”的亲子活动。让6S不仅仅在学校体现，还可以把6S带回家，教师、幼儿、家长，“三位”携手一起6S，发挥主体作用，当好“6S”行动宣传者,发挥表率作用，当好文明风尚示范者。从自身做起，从点滴做起。整个活动过程分成了两个篇章开展的。
一、倡议篇：首先为了活动前做好铺垫预备工作，两个班级分别召开了家委会会议。邀请家委会成员或者家长代表首先来了解活动内容、活动目的以及6S的定义。其次两个班级发放了调查表，进行宣传和倡议6S的行动。
二、活动篇：活动中我们进行五个环节展开6S行动。第一个环节是进行美丽宝宝秀，小2班小3班宝贝们的才艺秀。第二个环节是6S分享会，由家长代表用照片的形式分享自己家运用6S前后的情况，再有班级内的6S进行介绍，给家长们了解6S带来的益处。第三个环节是围裙妈妈秀——整理比赛：比赛哪位“围裙妈妈”的物品整理归类地整齐干净、合理科学，并进行解说介绍自己的成果。第四环节是超级奶爸秀——叠堆比赛：幼儿先穿越障碍物将物品传递给爸爸，爸爸在孩子没到来前要原地转圈，等接到物品后再进行叠放比赛。第五环节快乐游戏秀：游戏“眼明脚快”。此次的游戏都是围绕6S三大原则：定点定量定容，将活动更具有整体性。
活动既快乐，又有意义，家长们都觉得这样活动很有创意，无形之中培养了孩子良好的习惯，这也正是我们此次活动初衷，多一份好习惯，多一份自信，让孩子们做一个受欢迎的人。
（撰稿：张黎娜 摄影：陈鹏玉）
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