理论引领实践，有效指导学生的课外阅读　　

                     --------记三年级语文教研组主题沙龙活动　　

课外阅读为语文学习的一个重要组成部分，是一种综合性的活动，它所关注的不仅仅是语言文字的训练，还有学习习惯的培养，精神世界的陶冶等整体语言素质的提高，尤其是要能激发孩子一生的向往。因此课外阅读为孩子的人生打好底色，为终身学习奠定坚实的基础显得尤为重要。　　

本周二下午，我们三年级教研组齐集一堂，举行了如何有效指导学生课外阅读的主题沙龙活动。首先，我们进行了理论学习，学习了先进的理念，更加明白了课外阅读的重要性，接着大家就如何更好地指导学生进行课外阅读，共同商讨，切磋交流。徐惠英老师介绍了建立班级小书库的经验，让孩子们一有空就有书读，营造良好的班级读书氛围；谢雯燕老师着重强调了学生读好书的重要性，并具体介绍了她是如何帮助学生选择适合的图书，让有意义的课外书能温暖他们的心灵，打开他们美好而又人道的感受世界，激发他们心中善良的、温柔的一面。 耿敏霞老师认为三年级重在培养学生的阅读兴趣，不要一开始就要求学生写读后感或读书笔记，让读书成为学生沉重的负担，同时我们要珍重学生课外阅读的独特体验。　　

大家在讨论中达成共识，课外阅读作为阅读的一个重要部分，在促进学生身心全面发展，特别是语文能力的发展方面也有着重要作用。语文教师要充分认识它的重要性，并给学生合理地指导，引导他们充分利用课外阅读，让课外阅读撑起阅读的一方晴空。