在学习中生活，在生活中学习
发布时间：2013-05-07
点击：
来源：本站原创
录入者：许叶
3月20日下午，马杭片品德与生活（社会）老师齐聚城东小学，开展了品德课堂研讨活动。在活动中，许叶老师和丁晓雪老师为大家展示了两节精彩的品德课例。
许叶老师执教了三年级下册《有多少人为了我》，本节课一开始，老师以“一条裙子”为辐射点，说说一条裙子需要多少人付出劳动，激起学生的探究欲望，再谈到我们的生活离不开各行各业的劳动者。学生在教师创设的情景下，真诚地敞开心扉，说真话，抒真情，体会到人人都在为我，激发了学生尊重劳动者，珍惜劳动者劳动成果的情感。整节课，音乐、画面、师生互动，营造了唯美和谐的学习氛围。在这样的情境中，教者、学生、与教材设计者达到了情感的共鸣。
丁晓雪老师执教了二年级下册《兴趣是最好的老师》，老师对活动环节精心设计，通过师生互动，自然引入教学环节，从兴趣菜单到兴趣展示，面向学生生活，充分弘扬学生的主体性和创造性，尊重和凸显学生的主体地位，引导他们全员、全程、全身心、多感官地去参与、亲历活动，使学生自始至终地参与其中。学生不仅用身体去经历，还用自己的心灵去感受，在兴趣磁场里形成乐观向上的生活态度，为生命奠基，凸显了品德与生活课程教育的魅力。
课后，参加教研的教师以这两堂课为例，展开了热烈的讨论，踊跃地发表自己的看法，加深了对品德新课标的领会，真正意识到要提高品德课程的实效，教师必须更新观念，凭借教材，有创意地对教材进行开发，有效实施课堂中的学生活动，真正让学生在学习中生活，在生活中学习。
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
