教育科研工作是一项极其复杂并具有高度创新性的工作。随着我区教育科研工作的不断推进，学校教育科研管理日益规范，制度不断完善，过程日益强化，并且非常注重规范基础上的科研管理机制的创新，为学校教育科研的可持续发展增添活力。 11月28日，马杭中心小学邀请武进区原教研室主任徐惠仁来校做市级备案课题中期评估及新课题申报的培训。

教科室主任金玉主持会议。两位具体负责的同志白舜华、许叶先介绍了我校两个常州市备案课题《基于"有度"哲学思想深化教学改革的行动研究》和《流动儿童学生心理健康问题及教育对策的研究》的发展状况，然后徐主任对两个课题报告的文本撰写、研究思路、整理材料等方面做了精心的指导，从课题的研究背景、研究目标和内容、过程和措施以及课题的预期成果和下阶段计划这些方面详细地作了指导，深入浅出，为大家上了一堂生动有效的课题研究指导课。 徐主任从理论内涵上分析，他强调了课题应建立在调查研究的基础之上，使课题研究具有层次性、多样性、协作性、连续性、成果性，从课题的源头规范课题建设，为后续的深入研究奠定扎实基础。 

接着，徐主任还对今年即将申报的新课题作出了指点，提出课题目标要明确，活动要和目标吻合，要关注过程，把课堂做为活动的重要根据地。与会的老师受益匪浅，对今后的课题研究活动产生了新的动力和新策略。

半天的专家培训为我校课题工作指明了方向，教育科研之路充满艰辛，但也是一条充满着乐趣、孕育着成功的道路。老师们深信：有专家的正确引领，有老师的共同努力，一定能在教科研的道路上越走越幸福！

                            （马杭中心小学   文：金玉  图：白舜华 ）