马杭中心小学教育集团开展“我与新教材——小学数学估算教学”的沙龙研讨活动

  2014年12月4日，在这个阳光明媚的午后，马杭中心小学教育集团的数学老师齐聚南田楼三楼图书室，开展了“我与新教材——小学数学估算教学”的沙龙研讨活动。

   首先本次活动的主持人陈春明向大家介绍了新教材对估算教学的要求，并且陈述了我们学校目前对估算教学的现状。

   与会的教师积极研讨，围绕“自己任教学段中新教材安排的估算教学，对估算教学的理解和认识，如何落实新课标对估算教学的要求，遇到的问题及成因分析和对策”这几个问题，结合自己任教的学段展开叙述。王华英校长首当其冲发表了自己的观点，她陈述了估算教学与生活的联系，并且说明估算的教学必须先要完成两件事：什么时候估算和估算的意义。杨建媛老师提出三四年级的估算大量进入课堂带给我们很多困惑，缪金福老师给我们提出了几点建议，即估算从边缘走向常态；估算要从肤浅走向深入；估算的能力从一般走向核心等。

     通过研讨交流，大家提出了各自的教学经验和困惑，进一步明确了估算教学的价值意义，准确把握了估算教学的方法。在今后的教学中，我们会更新自身的教学观念，进一步培养学生的估算意识，切实有效提高学生的估算能力，不仅要思想上重视，更要落实到行动，让估算由“困惑”走向“明朗”。

 （  撰稿：虞丽华  摄影：杨建媛）