数学能力促进小组第一次活动(2015年)
发布时间:2015-03-12
点击:
来源:本站原创
录入者:陈春明
参加人员:
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马杭中心小学教育集团数学能力促进小组成员
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活动时间:
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2015年3月12日 13:00
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活动地点:
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马杭中心小学支部活动室
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具 体 安 排
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时 间
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内 容
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13:00—14:30
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独立备课
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14:40—15:30
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教学设计点评
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备注:本学期,我们数学能力促进小组将根据省教学基本功竞赛的相关要求围绕以下几方面开展相关活动,请大家提早做好相关的准备。
1、独立备课2、课件制作3、评课4、粉笔字5、即兴演讲6、微课7、学科素养测试8、理论考试。
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常州市教科研课题研究活动情况登记表
时间
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2015.3.12
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地点
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马小
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参加对象
及应到人数
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12
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实到人数
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12
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主持人
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陈春明
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活动
形式
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教学法设计比赛
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研究的目的
(范围、方法)
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提高教师的基本数学素养,强化数学教师教学基本功
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主要内容(不够填写另附纸)
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1青年教师教学设计比赛
2学科委员会评委进行点评
3蒋主任总结并提出希望和要求
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评
价
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本次活动,进一步加快了教师专业成长的步伐,引导教师自觉钻研课标和教材,提高教师对教材的处理和驾驭能力,优化独立备课质量,从而构建高效优质的课堂结构。
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填表人 陈春明
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能力促进搭平台 教学技艺竞风采
—— 马小举行数学能力促进小组教学设计赛
为提高教师的基本数学素养,强化数学教师教学基本功,促进教师的专业化发展,给教师提供一个相互学习、相互交流、相互切磋的平台。
3月12日,武进区马杭中心小学教育集团数学能力促进小组的八位成员参加了基本功大赛的第一轮比赛——教学设计。 本次比赛,8位青年教师积极参与。短短的两个小时,各位老师认真钻研教材,积极探索有效的教学策略,制定了切实可行的教学设计。随后,蒋主任带领学科委员会的三位老师对每份教案做了点评。最后,蒋主任给各位青年提了两个要求:1、规范详实,基本分不能丢;2、创新突破,增值分尽量拿。
本次活动,进一步加快了教师专业成长的步伐,引导教师自觉钻研课标和教材,提高教师对教材的处理和驾驭能力,优化独立备课质量,从而构建高效优质的课堂结构。相信大家在参与过程中不断自我进步、完善,相信老师们一定会再接再厉,取得更好的成绩!
附比赛成绩:
低段:徐小停10分 虞丽华8分 芮含蕊7分 陈庆花6分
高段:吴鸣凤10分 张莲娣8分 史宇丹7分 万可宜6分
(马小教育集团供稿,撰稿:史宇丹 摄影:陈春明 )
附件:
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