关注历史，关注生活，有度提升小学生语文核心素养

——马杭中心小学五年级语文教研组第一次活动侧记

    浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。在这暖暖的春天里，马小五年级语文教研组成员集聚一堂，伴着绚丽的春色开展了本学期第一次教研活动，分管教学的徐亚洁校长全程参与。

    本次活动的主题是“关注历史，关注生活，培养学生语文核心素养”的研究，一开学，大家就这一相关主题进行了自主学习。

    首先，张晓丹老师向大家展示了一堂作文指导课《我身边的小能人》，她别出心裁，用一封挑战书激起了孩子们的兴趣，原来是五5班学生在向五3班同伴们发起挑战呢！张老师带着孩子们开始了一场精彩纷呈的作文擂台赛，她首先让学生发现身边的小能人，然后让学生通过“说‘星’、秀‘艺’、写‘能’”三个环节，找到写作的诀窍，“魔方达人”的表演更是惊艳了全场，也成为了写作的好素材。同学们文思如泉，行云流水，一篇篇精彩的描写片段跃然纸上。张老师的现场点评更是充满智慧，灵动而活泼，让作文不再成为孩子们的“难题”。通过这样一比、一说、一演、一写、一品，学生的语文综合能力得到了全方位的提升。

    其次，邵晓玲老师执教了《郑和远航》的第二课时，她对教材解读精准，准确把握年段特点，将历史人物与事件巧妙地由课外延伸至课内，又由课堂拓展到课外。课堂上邵老师板块呈现清晰，目标设定明确，方法渗透得当，既关注了学生思维与表达的同步发展，又通过引导学生抓关键词，品重点句，进行了朗读与复述的训练，这样情理兼得，使得学生既读史明智，又发展了他们听、说、读、写等语文核心素养。课堂中，邵教师清新的语言，自然的教态再加上不断生成的诙谐幽默，使得学生听得轻松，学得带劲。

    又是一年芳草绿，又闻一期拔节声！接下来，五年级教研组全体成员围绕研究主题结合这两节课各抒己见，畅谈了自己近阶段的收获与感受，大家一致认为：两位老师用自己踏踏实实的教学实践有效地阐述了对“语文核心素养”的认识与理解，不论是阅读还是习作，都要让孩子愿意读、乐意写，每一节课都要让孩子有收获，有提升。徐校长看到五年级语文教研组有序、多维、聚焦、深入的发言频频颔首，用“点评有彩头”、“视野有亮点”、“活动有惊喜”遂心总结，肯定了大家的研究氛围与钻研精神，同时对大家也提出了更加明确的奋斗目标，希望每一位老师都能潜心教学研究，形成各自的教学风格，尤其是年青老师更要迎难而上，奋勇争先，勇于突破。

只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。通过这次教研活动，以及徐校长的殷切关怀与引领，让我们进一步明晰了今后语文教学研究的方向，让我们一起追随着春风的脚步，探寻马小语文教学更加艳丽的风光！

2016.3.25