三年级组稿《我为两会添份绿》在武进教育网发表
发布时间：2014-03-27
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来源：本站原创
录入者：张林亚
我为两会添份绿
——小记者在行动
题记：3月11日，我们马杭中心小学二年级的家委会成员组织和带领二年级的家长和小朋友在校园的操场上开展了“我为两会添份绿”的植树活动，在家长的帮助与共同参与下，大家种下了一棵棵意义非凡的小树。我们三年级的小记者们“闻风而动”，第一时间就这次活动进行了采访。请看我们的采访记录：
我的第一次采访
武进区马杭中心小学三（4）班 汤祖煊
今天下午，听说二年级的家长将来学校和孩子们一起植树。这可是新鲜事！作为小记者：我、李兵杰和于海洋三位好朋友闻讯赶到现场。
操场上，家长们早就带着孩子们和老师们一起热火朝天地干起来了。放眼望去，他们有的挖坑，有的放树，有的浇水，还有的用手扶正小树苗。最边上的那位家长和孩子一起，正在用手小心翼翼地给刚种下的小树苗平土。瞧他们自己的脸上，都沾满了泥土，可是一点也没有感觉到。
我径直走到了这位家长面前，准备开启我的采访之旅。可是……唉！他是的家长啊!我又不认识!我怎么好意思开口呢？迟疑了半天，我还是开不了口。唉！第一次就出师不利！咋办？打道回府？还是想再挑战一次？要不，我换个学生采访采访，可能情况不一样了。嗯！就这么决定！于是，我挑了一个最边上的小男孩，来到他面前，再次挑战！可我还是呆的像个木头一样，不敢采访他！天哪！我就是开不了口啊！怎么办啊！万一他不理我怎么办?万一他答不上来怎么办？……唉！我止住了脚步。可抬头看看，别的记者们都像小鱼一样穿行在植树的人群里。连败两次，我死不甘心。一个都没采访，我怎么好意思回去交差呢，总不能空手而归啊！于是我鼓起了勇气来到另一位女同学面前，支支吾吾地问她：“你好，我是马杭小学的小记者，请问你知道植树节的目的是什么吗？”她抬起头，大胆地回答：“知道！是为了让我们的环境变得更美好。”小小年纪回答得这么好，我不由得对她产生了敬佩之情。第三次挑战，终于成功了！我不由感慨起来，原来当记者也不容易啊！
夕阳西下，种下的小树苗在风中轻轻摇曳。我深吸了一口气，呵！真香！此时，我也仿佛成了那其中的一棵小树……
点评：小作者第一次参加采访活动，兴奋、紧张、担心、喜悦。文章就作者真实的体验，细腻的笔触，描写了自己采访中的复杂心情，真实而又生动，引人入胜，是一篇很棒的文章。
（指导老师：周小萍）
今天我当小记者
武进区马杭中心小学三（5）班 杜欣冉
嗨，大家好！我是马杭中心小学的小记者——杜欣冉。今天我们学校要开展一年一度的家委会植树活动，虽然我去年就加入了小记者团队，但今天可是我第一次代表我们班以小记者的身份参加活动。我的心里有一些忐忑，有一些紧张，但更多的是兴奋。
下午，晴空万里，阳光明媚。二年级的家长们带着自己的孩子，拿着铁铲、水桶、小树苗浩浩荡荡向操场的苗圃走去。我们小记者们也紧跟着队伍，叽叽喳喳地相互讨论着准备采访的问题。到了苗圃，大家立刻忙火开了！你瞧，那边一个小女孩的爸爸手握着大铁铲，脚使劲踩着铁铲，一下子就挖开了一大块泥土，小女孩在旁边激动地直喊：“爸爸真棒！”哇，这边一个小小男子汉正拎着满满一桶水摇摇晃晃地向小树苗走去呢！只见他圆圆的脑袋上满头的汗水，反射着淡淡的阳光，让人觉得无比可爱。
看着眼前的一幕幕，我再也按捺不住，戴上我的小红帽，手拿采访本和笔，向人群中走去。我走到一对正卖力种树的父子前，彬彬有礼地说：“叔叔你好，我是马杭中心小学的小记者杜欣冉。请问，您能浪费几分钟的宝贵时间，接受一下我的采访吗？”叔叔爽快地答应了。我便开始提第一个问题：“请问参加今天的活动，您有什么感受吗？”叔叔亲切地说：“我们家长觉得这样的活动太有意义了，不仅锻炼了我的孩子，还使我们父子间的感情更亲密了呢！”听了叔叔的话，看着他们父子的笑脸，我不禁有些期待我们三年级家委会的活动了。我向叔叔道了谢，并深深向他鞠了一躬，心底里暗暗表扬了自己：第一次当小记者也很成功嘛！嘿嘿！这时，我们的大队辅导员周建强老师出现在我的视线里。平时，周老师主持我们大队委员会议时还挺严厉的，我心里有些纠结，想去采访周老师，却又有些害怕。这时，站在一边的刘老师看出了我的心思，走过来鼓励我说：“杜欣冉，你平时可大胆了，怎么今天见到周老师就退缩啦？告诉你哦，周老师的口才特别好，如果你去采访他，肯定有很多收获的！”听了刘老师的话，我心痒极了，把心里胆怯的念头甩掉，就勇敢地向周老师走去。周老师仿佛知道我要去采访他，笑眯眯地看着我。我清了清嗓子，问道：“周老师，家长们都觉得今天学校举办的这次活动非常好，您有什么想说的吗？”周老师放下照相机，思索了一下说：“植树不仅可以美化我们的校园，还可以减少雾霾天气。现在正值两会时期，我们每一个人都要为两会献出一份力，这也是我们举办这次活动的初衷呀！”听了周老师的话，我若有所悟，也加入到了植树的队伍中去......
植树活动很快就结束了，看着天边的夕阳，我的心里特别满足。今天我不仅满足了自己做小记者的梦想，锻炼了自己的胆量，还为绿化献出了自己的一份力。以后我还要跨出校园，到社会上锻炼自己，收获更多！
点评：文中处处洋溢着你第一次做小记者快乐、激动的心情。家长和孩子共同植树的情景刻画生动，自己如何采访的过程更是详细具体，体现了你扎实的文学功底，这和你平时爱看书和观察细致的好习惯密不可分，老师相信你的明天会更好！
（指导老师：刘洁）
小记者在行动
武进区马杭中心小学三（2）班 沈旭东
还记得去年的12月25日，我光荣地加入了小记者加入了行列，心里别提有多高兴了，戴上了鲜红的记者帽、佩上了记者证，一直期待着我们的小记者站开展活动。盼啊盼啊，3月10日下午，终于盼来了好消息——我们学校二年级将在3月11日下午举行“我为两会添份绿”的植树活动，到时二年级的家长们将会带着孩子来学校的操场上，亲手种下一颗颗意义非凡的小树。这次终于轮到我们三年级的小记者“出马”了！
为了顺利地完成这次采访，我一回家就在我的采访本上列出了提纲。为了第二天不至于出丑，我在家中反复地读了好几遍。
3月11日下午3：30，班主任张老师告诉我们活动开始了，我们立刻像小鸟一样飞出了教室，来到了操场上。只见好多小朋友和家长们开始植树了。你看，一个小朋友的妈妈手把着手和孩子一起挖了个小土坑，小朋友端着一盆水，然后把小树苗放进坑里，妈妈在周围培上泥土，让孩子把土踩实，一边植树，一边妈妈还在旁边交代着注意点。一棵棵小树在孩子和家长们的共同努力下迎风挺立着。
呀！只顾着看，差点忘了自己的采访任务。可是采访谁好呢？他们会接受我们的采访吗？我的心里开始打起鼓来。我们班的三个小记者你推我，我推你，谁也不敢第一个上前采访。我暗暗对自己说：“沈旭东啊，沈旭东，你是三人中唯一的男子汉，你不上，谁上？”想到这，我决定做三人中那个“第一个吃螃蟹的人”。我用手压了下怦怦直跳的心，做了几次深呼吸，锁定了一个正在浇水的小朋友，我一鼓作气走到他面前：“ 这位小朋友你好，我是三（2）班的小记者沈旭东，请问，你愿意接受我的采访吗？”我感觉，我的声音在打颤。还好，小朋友没有听出来，他扬起红红的脸蛋，有些腼腆地说：“好啊。”我用力按了按手心，稳定了情绪，继续说：“这位小朋友，请问你今天的心情是怎样的？”只见那个小朋友眨眨眼说：“今天我很高兴、很开心。”“那请问，你知道植树节是怎么来的吗？”“知道。”他干脆地说,“是为了纪念孙中山爷爷，昨天的升旗仪式上六年级的大哥哥才介绍过。”“谢谢你接受我的采访。”顺利地完成了第一个采访，我长长地嘘了一口气，抬头一看，其他小记者都投入到采访中了。一个个“小红帽”在人群中穿梭着。首战告捷！我的底气更足了，我决定挑战自我、增加难度，去采访一位家长。这时，我看到一位阿姨正在挖坑，好，就是她了！我迈着坚定的脚步来到她身边：“阿姨，您好，我是三（2）班的小记者沈旭东，您能接受我的采访吗？”阿姨和蔼地笑：“行！”“请问，您觉得您今天带孩子来参加家委会组织的植树节活动有什么意义吗？” 阿姨告诉我说：“植树不仅可以净化空气，而且能美化环境，能让我们校园更加美丽，同时，在孩子母校里种下一棵属于他自己的小树，我觉得意义非凡。”我又问了几个问题，阿姨都一一作了耐心地回答。耶！我终于成功地完成了我人生中的第一次采访任务，回想着刚才的一幕幕，看着春风中随风摇曳的小树，想象着他们长大变成绿色小树林的情景，我的内心久久不能平静……
点评：这位小作者第一次站在小记者的角度参与活动，你看，在这过程中他的内心一直做着激烈的斗争，最后终于战胜了自己，整个过程中的心里描写细腻、真实，语言生动，富有童趣又生动的语言文字不仅使人触摸到了作者的内心世界，而且使人身临其境，仿佛随作者一起感受到了那热火朝天的情景。
（指导老师：张林亚）
当小记者的感觉真棒
武进区马杭中心小学 三（3）班陈晴
今天是我最快乐的一天，因为我第一次以常州晚报小记者的身份，参加了学校二年级的亲子植树活动。头上戴着红红的记者帽，胸前挂着印有我照片和名字的记者证，感觉自己特神气！特自豪！
来参加植树活动的家长和学生还真不少，大概有一百多人呢。这些二年级的小弟弟小妹妹们在爸爸妈妈的陪同下，扛着铁锹、拎着水桶等工具，浩浩荡荡地来到校园操场上，找准了种树的位置就热火朝天地干了起来。别看小朋友年龄小，个头还没有要种的树苗高，干起活来可是有模有样的。“妈妈，小树苗我来拿。”“爸爸，我自己挖坑。”“妈妈，植树的整个过程都要由我一个人完成。”他们一个个争着抢着挖坑、放苗、填坑、浇水，爸爸妈妈在一旁乐呵呵地一边指导一边帮忙，还不忘掏出手机拍上几张照片留个纪念。
身为小记者的我，首要任务当然是采访啦！因为我没有采访的经验，虽然活动前老师也给我们进行了短暂的培训，可我心里还是有点紧张。我选择的第一个采访对象是一位小女孩。她和妈妈两人已经种好了小树，正在给小树浇水呢。我走过去，先进行了自我介绍：“小妹妹，你好，我是常州晚报小记者三3班的陈晴。请问，我可以采访你吗？”小女孩看了看身边的妈妈一眼，妈妈递给她一个鼓励的眼神。于是，她点了点头，轻轻地说：“好的。”我亲切地问：“你知道你们种的是什么树吗？”“是桃树。”小妹妹立刻回答。我又问：“你为什么要和妈妈一起到学校来植树呢？”小妹妹想了想，说：“种了树，我们的校园不就更美了吗？”我微笑地点了点头，对小妹妹和她的妈妈说了声谢谢，就愉快地结束了对他们的采访。这次采访非常顺利，有了前面的经验，我的信心更足了，接下来的采访，我渐渐放得更开了。后来，我还采访了几个小朋友，甚至大着胆子采访了一位家长。回到教室后，老师对我今天的表现夸口称赞。说我像一名真正的记者，我听了，脸上露出快乐的笑容。
这次活动不仅增长了我的见识，锻炼了我的口才，还培养了我的责任心和环保意识。我想说：“当个小记者，感觉真棒！”
点评：从文章中可以看出你就是一名优秀的小记者。你把自己的所见、所闻、所感、所思进行了细致的描述，让读者随着你的文字也来到了活动的现场，体验了热火朝天的气氛，感受了你第一次采访的激动与喜悦。你做小记者，的确真棒！
（指导老师：杨莉萍）
种在心灵里的树
——我校二年级家委会植树活动记录
武进区马杭中心小学三（6）班 闫世豪
今天是植树节，下午，阳光像往常一样的明媚。我的心情非常愉快，因为我们小记者要参与本校二年级的亲子植树活动。
刚到操场，只见二年级的家长扛着铁锹、拎着水桶来到了小树林。还没等领队老师发令，我们小记者便像奔腾的海浪一样拿着采访本，戴好采访帽涌向植树的地方开始“工作”。种树的坑已经挖好了，大家便小心翼翼地把树苗放在坑里，并放得笔直，还恨不得用量角器来测量。随后，孩子扶着树，爸爸来填土。他们在树的周围填土，填一层土之后用脚把它踩实，这样是为了防止土松动，导致小树倾斜。这时，去提水的妈妈回来了，他们把水均匀地倒在小树苗的树根上，然后翻动土壤，让它快速地吸收，随之又来了第二桶水……大家忙得热火着天，1个多小时后，一片小树组成树林便呈现在我们面前。望着这片树林，大家仿佛看见了它们数十年后的样子：已经变成郁郁葱葱的参天大树了，心里有一种温暖的感觉，这是自己曾经种下的树！……我随机采访了一位二年级小妹妹：“你知道植树节是哪一天吗？”“当然是3月12日！”她的脸上洋溢着自豪的笑容。我又请教一位叔叔：“您好！我是三（6）班小记者闫世豪。请问您今天参加了这个活动有什么感受呢？”叔叔笑着摸摸我的脑袋：“我最大的感受就是，孩子们很可爱，小记者很敬业，植树很有意义。如果我们每天都有一种植树的心情和意识，相信我们的家园会更美好！”我们带着思考离开了小树林。
如今，地球上的植被已遭到了大量破坏。如不及时挽救，杜绝乱砍乱伐，地球将会遭殃！所以，我们这次行为，也在造福地球！我们不止是在土地上种下了小树，在我们的心灵也种下了拯救地球的树苗！我们要让土地和心灵上的树苗一起变成“参天大树”，一起蓬勃生长！
点评：文章来源于真实的实践活动，真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力关注了社会环境问题，以稚拙的笔触从活动的场面引申至更深远的思考境地。语言生动，张弛有度，是初接触行文的三年级孩子中不可多得的佳作。 （指导老师：杨丽）
绿色，我们在行动
武进区马杭中心小学三（1）班 蒋瑶卿
3月11日下午，二年级的小朋友和家长在老师的带领下开展了植树活动， 我有幸作为小记者也参与了这次绿色行动。
我们带着树苗、铁锹和水桶兴高采烈地来到学校的空地上。老师分配好任务，大家就有条不紊地干了起来。我迅速锁定一位高个子戴眼镜的叔叔，只见他熟练地挖着土，一会功夫就挖出了一个深深的大土坑。一旁的小朋友小心翼翼地把树苗放进了坑里，大家一块儿埋上土、浇上水，小树苗挺直了身子，“咕咕咕咕”吸取着营养，好像在说：“谢谢你们，我会快快长大的。”
我走上前，彬彬有礼地问：“叔叔，你能接受我的采访吗？”叔叔愉快地答应了。“你觉得这次植树活动有什么意义呢？”“植树能美化互不干涉，让我们的生活充满绿意。”叔叔笑容满面地回答道。我接着问：“那么你和你的孩子从中学到了些什么？”他抚摸了一下他孩子的头，思索了片刻，深情地说：“多一棵树，就多一份绿。只要我们坚持植树造林，就能这祖国添绿，为人民造福，我和我的孩子一定会一如既往开拓这份绿色的事业”。多么质朴的语言，多么坚定的信心，深深地打动了我。
我们呼唤绿色，播种绿色，传递绿色，我们是一群绿色小天使，造绿、护绿，我们一直在行动！
点评：三月的马小春意盎然，三月的马小孩子们生机勃勃，文章通过孩子们独特的活动体验，真实地再现了3月11日参加植树活动的场面。
（指导老师：蒋军艳）
写在植树节
武进区马杭中心小学 三（7）梁天乐
今天是3月11日,是个大晴天。
下午,我作为小记者去采访那些正在为我们学校植树的"环保者"。
我刚刚走到植树的地方,就发现那儿的人数不胜数,他们个个笑容满面。我看到一个叔叔在给小树松土,施肥；这时,一个小朋友端着水盆跑过来,浇在小树的脚下,我连忙跑过去问:"叔叔，我可以采访您一下吗？”叔叔说：“可以！”我问：“您知道植树节是谁创造的吗？”叔叔皱着眉头想了想说：“这我可不知道”。不远处有个小朋友跑过来说：“我知道，我知道，是为了纪念孙中山爷爷而创造的。”我笑眯眯地摸摸他的头说：“答对了，你真是位聪明的小朋友呀！那我再考你一个问题，请问植树节是几月几日？”那个小朋友一声不吭。我对他说：“告诉你吧，是3月12日，可要记好了。”采访活动快要结束了，而我正在帮一组家庭成员，最后我们终于把一颗颗小树栽好了，我们的脸上露出了灿烂的微笑。离别的时候我还和他们照了一张合影，那是我难忘的回忆。
采访活动结束了，大家都不舍得离开，这次活动让我明白了植树节的重要意义，种树不仅能绿化环境，还能给我们的生活带来很多快乐。在这阳光明媚的春天里愿我们与路边的小树苗一同茁壮成长，在盎然的春色中见证所有的硕果。愿我们和小树苗一样共同竞争，为这春光增添一份绚丽的色彩！
点评：小作者以孩子的眼光写下了自己的第一篇采访日记，情真意切，感受深刻，是篇佳作！
（指导老师：吴旻）
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