迷人的植物（马小组稿发表于信息网）
发布时间：2014-05-07
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录入者：吴建军
| 迷人的植物（马杭中心小学组稿附点评） |
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荷花
马杭中心小学 学员 谈栋
我们的小区是个用花装饰起来的地方，到处都有花的身影。举着金色小喇叭的迎春花，像富士山一样满眼都是花儿的樱花，在风中展示着迷人身姿的月季花……一切应有尽有。夏天渐渐到来，荷花姑娘也渐渐地“醒来”了。小区正中的荷花池又开始吸引了我起来。
阵雨过后，阳光又出来了，我不假思索地冲到了荷花池边。盎然的绿色，绚丽的红色，朴素的白色。哇，真美！荷叶挨挨挤挤的，仿佛一个个碧绿的大圆盘。出水的荷叶也别有一番看头，它们似一把把小扇子，又如少女们的帽子，为荷花遮风挡雨。因为下雨，荷叶的叶柄上也挂着一颗颗“珍珠”，它时不时的滚来滚去，可爱极了！荷花们有的还只是花骨朵，含苞欲放；有的开了几片花瓣，有点羞涩；有的已完全开了，宛如一个个仙子。盛开的荷花有亭亭玉立的，有仪态万方的，有婀娜多姿的，有神采奕奕的……她们各有特色，散发着迷人的魅力。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这不，一会儿工夫便飞来了一只蜻蜓。不过它没有停在荷叶上，而是停在了荷花上，可见，它也爱上了荷花。看着这些荷花，我不禁吟诵起了杨万里的：《晓出净慈寺送林子方》：
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
荷花不仅美丽优雅，还大有用场。
荷花的果实叫莲蓬。听爷爷说，莲蓬里的小孔里有莲子，可以煮粥吃，就是有点苦，但功效很大。荷花的根是藕，藕像一个个肥实的小孩，又白又嫩，仔细闻闻还有芳香哩！可以用来做菜，可有营养了。爷爷还说，有些地方流行用荷叶包着饭吃。正巧，去年我和妈妈去天目湖公园旁的饭店里尝了一尝，饭芳香扑鼻，吃起来微甜，好吃极了。
看着美丽的荷花，想到它的好处，我更爱它了！
点评：习作主要描写了荷花的叶和花。写叶，着重写了颜色和形状的变化。写花，先写“花骨朵”，接着“开了几片花瓣”，然后是“盛开的荷花”，而且能具体地展开介绍。作者还运用了拟人和比喻的手法，不但描绘出花的外形美，还写出了内在美，表达了作者的喜爱之情。
芦荟
马杭中心小学 学员 王思琦
我家的阳台简直成了一个小小的植物园。有艳丽的牡丹；有银白的吊兰；还有碧绿的水仙……但我最喜欢的还是那盆精力旺盛的芦荟。
一开始长的时候，芦荟是比较宽比较厚。它的通身是翠绿色的，外面就像是穿了一件绿色大袍。但是，渐渐地，慢慢地，它用力地往上生长着，接着慢慢往外凸，然后长到一定程度的时候就往外舒展。长到很高的时候，叶头就会变得有点尖。远远望去，真像一个翠绿色的花瓶。听爸爸说，芦荟的根很小很小，我很难想象是什么支持这葱绿的芦荟旺盛地生长的。走近细看，叶片肥嘟嘟的，表面很光滑。绿色的叶片很饱满，仿佛充满了生命力。叶片中隐隐有些白色的斑点，好像雨滴挂在上面一样，芦荟看上去更绿了。叶片的边上有一些小刺，如果有谁要随随便便地去抚弄叶片的的话，那肯定会付出一定的代价的。
这么绿的芦荟，在素色花盆的衬托下很是养眼。每到作业写累的时候，我都会起来看看阳台上的植物，特别是这盆芦荟。有一天，我用手轻轻地去捏了捏芦荟的叶片，哇塞！好软呀！我突发奇想，先看看叶片里到底有什么。我拿来缝衣针，小心翼翼地挑了几下，里面是黏黏的东西呀。哦，原来这就是芦荟的液体，液体是白色的。妈妈回来后，我兴奋地告诉了她。妈妈说：“里面的汁液涂抹在伤口处，能止痒。还可以用芦荟里面的汁挤出来，涂抹在脸上，还可以美容呢……”
看着这么充满生命力的芦荟，还给人们带来那么大的用处，我不禁越来越喜欢它了！
点评：小作者观察仔细，笔触细腻，主要刻画了芦荟的颜色和形状美。在描写过程中运用了拟人和比喻的手法，写得非常形象生动。由妈妈的话引出芦荟的用处，赞美了芦荟的品格，表达了小作者的喜爱之情。
指导老师：吴建军
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