——记马小教育集团第二轮语文课堂能力促进小组活动系列报道之一

2011年9月28日，秋风习习，丹桂飘香。在这个秋高气爽的日子里，马杭小学全体语文教师齐聚一堂，举行了新学期的第一次语文能力促进小组活动。

首先，周丽娜和沈斐两位老师分别为我们上了《开天辟地》的两个课时，展示了完整的一篇神话故事课文的教学，体现了神话故事的阅读教学必须抓住文体特征，确定教学内容。

两位老师素质高，课堂驾驭能力强，呈现了两节精彩的课堂教学。周丽娜老师执教《开天辟地》的第一课时，课堂容量大，却条理清晰，随文识字运用自然，孩子们在轻松平等的氛围中快乐地学到了知识。沈斐老师执教《开天辟地》的第二课时，打破了语文课以语文知识传授为重心的传统格局，充分发挥了教材的优势，体现了新课程理念。立足文本，放飞想象，引导学生走进神话故事的世界。

接着，徐校长为我们新一期的能力促进小组提出新的要求，对新老成员提出了几点建议：1、新教师要注意自身素质的提高，不仅要有执行教案的能力，还要独立钻研教材、独立备课的能力。2、老一代的能力促进小组成员，要起到很好的帮带作用，自己不能停滞不前，要继续钻研，不断提高自己。

最后，缪校长做了精彩的总结：要求全体语文教师对语文课堂要有更深入的探究，共同思考“我们应该构建怎样的语文课堂”的问题。缪校长还提出了两个“加强”一个“发展”：加强自身理论学习。加强教师基本功的训练。发展出一技之长，让自己多一个闪光点。

通过这次的活动，大家都反应受益匪浅，相信在我们共同的努力下，在今后的教学中各种文体都能抓住文体特征，扎扎实实上好，力争构建出 阅读教学的幸福课堂。