第6课美化文档
【教学目标与要求】
1．知识与技能
(1)掌握插入艺术字及自选图形的方法。
(2)掌握艺术字及自选图形设置的方法。
2．过程与方法
演示法、观察法，小组合作学习
3．情感态度与价值观
让学生在“美化文档”的过程中，受到美的熏陶，从而培养学生的审美情趣。
4．行为与创新
以美化文档为切入点，提高学生对美的感受，并能创造美。
【教学重点与难点】
教学重点：插入艺术字和自选图形；艺术及自选图形的设置。
教学难点：调整艺术字和自选图形；图文混排的美观性和合理性。
【教学方法与手段】
采用老师示范、学生探究学习、小组合作学习等教学手段。
【课时安排】
安排1课时。
【教学准备】
计算机网络教室。
【教学过程】
【教学反思】
任务驱动，让学生带着任务完成新课的学习，在教学中鼓励学生大胆探索、敢于实践。
借助多媒体电脑教室来展示学生的作品，让全体同学清楚地知道自己作品的优缺点，让每
一位学生都学有所获。
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
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1．导人 |
上节课我们学习了在文档中插入 图片，可以利用剪贴匦或者外部图片 文件来美化我们的文档。今天我们 就“如何美化文档”作一个深入的探 究，相信学完了今天的课程，每一位 同学都可以成为优秀的文档美容师 出示课题：第6课美化文档 |
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布置任务，让学生明 确学习目标 |
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2．新授 |
(1)“艺术字”——恰到好处“画龙 点睛” ①出示做好的艺术字标题。教师 再示范在文档中插入艺术字的步骤 ②演示艺术字的环绕方式及将艺 术字放到合适的位置 (2)自选图形——小“零件”的美丽 点缀 演示插入“十字星”图形的操作 步骤 |
练习完成任务 展示个别学生的作 品，设疑：插入艺术字 的位置合适吗？应该 放在什么位置 练习 练习，插入一个自选 图形到合适的位置 作品展示：师生评价 作品的优缺点 |
鼓励学生在探索、思 考中学习 教师评价，学生互评， 让全体同学都能有所收 获，明白作品中的优 缺点 |
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3．练习 |
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完成教材中“实践 园”中的练习内容，使 用“艺术字”和“自选图 形”制作“车道示意图” 展示学生作品，汇报 心得体会，由其他组成 员评论作品的优缺点， 提出改进意见 |
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