第3课编辑文档
【教学目标与要求】
1．知识与技能
(1)掌握文字的复制与粘贴。
(2)掌握文字的修饰方法。
(3)掌握文章中段落的修饰方法。
2．过程与方法
掌握复制与粘贴的一般步骤。
3．情感态度与价值观
初步体验探究性学习的乐趣。
4．行为与创新
初步形成知识的生活化，学以致用。
【教学重点与难点】
教学重点：文字的复制与粘贴；设置文字的字体、字号、颜色等效果；设置行距。
教学难点：文字的复制、粘贴；设置文字效果。
【教学方法与手段】
本课采用教师引导、学生探究学习等教学方法，通过学生个人、小组、集体等多种形式
进行学习活动。
【课时安排】
安排1课时。
【教学准备】
多媒体网络教室，不同样式的文档三个。
【教学过程】
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
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1．导入 |
出示两个不同的文档 在生活中，我们常常对输入的文章进行编 辑处理 出示课题：第3课编辑文档 |
说一说它们的 区别 |
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2．新授1 |
1．文字的复制 出示文档1 在输入时，文章中重复出现的词、句子，我 们可以利用复制的方法 在三年级的时候在画图软件中我们已经 学过了图形的复制与粘贴，老师这里打开了 一个画图文件，图上有一个正方形，我想复 制出两个，应该怎么办 画图中的方法是：选定一复制一粘贴一 移动 那么在Word中是怎样做的呢 Word中：选定一复制一定位一粘贴 2．文字的修饰 示范修饰文字 步骤：选定～修饰 3．段落的修饰 |
说一说：你发现了 什么 个别演示，说明 探究学习，小组讨 论汇报 实践园练习 实践园练习 探究学习，指名 汇报 |
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
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3．练习 |
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实践园练习 作品展示，小组 评价 |
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4．总结 |
今天我们学习了编辑文档，包括文字的复 制和汉字的修饰。在进行修饰的过程中一 定要注意 |
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