周建强老师 撰写的论文“利用少先队阵地优化生命教育的实践途径及策略”获武进区德育论文一等奖
发布时间：2016-06-13
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来源：本站原创
录入者：周建强
利用少先队阵地优化生命教育的实践途径及策略
作者简介：周建强 男 1979年2月 汉族 扬大教管硕士 2013年8月被评为中学高级教师，常州市优秀辅导员、武进区“十佳辅导员”，现任教于武进马杭中心小学，先后担任过学校德育办（副）主任、总辅导员、大队辅导员、工会委员等职。
论文摘要：生命教育是一种以生命为核心、以教育为手段、在生命活动中进行的教育活动，它倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命并且超越生命，以达到提升生命质量、获得生命价值的目的。少先队实施生命教育的育人因素强调其组织育人，注重营造互学互进的成长环境。我们可以利用少先队各种独有形式，让少先队员在兴趣盎然的活动中了解生命的孕育和成长过程，感恩生命的美好，学会友善交往，并让队员在受教育的过程中，通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享，培养对他人及对社会的爱心，树立正确的人生观和价值观。
论文关键词：少先队阵地；生命教育
利用少先队开展生命教育，可以在广泛收集、借鉴生命教育理念、内涵及已有研究的基础上，结合少年儿童生命意识发展的现状，针对少年儿童身心成长特点，探索出一条符合少先队队员生命教育的独特模式。为生命教育的实施提供了一个有效途径——充分发挥少先队组织的活动优势进行生命教育；为生命教育在学校的具体实践提供了一个模式——在广泛收集、借鉴生命教育理念及内涵的已有研究的基础上，结合少年儿童生命意识发展的现状，针对少年儿童身心成长特点，探索少先队实施生命教育的独特模式；为进一步促进少年儿童的思想道德建设提供了可操作的具体内容——开设《南田文化》校本课，开展《公民教育实践》活动等。
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