2015-2016学年第二学期乒乓课题总结
发布时间：2016-06-26
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来源：本站原创
录入者：白杰
自2015年至今，我校开展 “开发实施乒乓文化校本课程的行动研究”已经历时一年半的时间。按照制定的课题研究阶段性计划，本学期，我们仍处在实施阶段。为了研究工作能在下一学期更加有效地开展、实施，现对课题研究情况做以下小结：
一、理论学习，提高科研素养。
理论学习是课题研究过程不可缺少的一部分。在课题研究过程中，我们研读了《小小的银球 飞舞的精灵——金坛市社头小学乒乓球校本教材》、《体育教学心理学》、《教育研究方法》等著作，并自费订阅了《中国学校体育》期刊、《体育教学》等一线教育教学杂志学习，而后利用教师会时间进行读书心得交流活动，老师们把自己阅读的感想分享给同伴。同时，本学期3月13日，课题组长还组织了专题沙龙研讨，针对我校学生实际情况，制定乒乓考级标准，相信通过参加这些培训活动，一定能有效地提高我校课题组成员的专业素养，加快我校教师专业成长的步伐。
二、反思总结，增强分析综合能力。
本学期，课题组成员每学期撰写一篇学生乒乓观察记录，学期末选送一篇优秀的上交课题组长处查阅，另外，教师们把工作中的所思所疑所做一一记录下来，通过双向交流进一步提高了教师的反思能力。同时，还组织课题组成员积极撰写教学论文和教学案例，积极参加评比或向幼教专业刊物投稿等活动。
三、活动多样，促进了课题研究的纵深发展。
为了课题工作进一步正常化，本学期制定了活动计划，内容丰富形式多样，有乒乓知识讲座，乒乓教研课的开展及课后分析，话题集中研讨等等，在一次次有效的活动中教师们对课题的研究中心逐步明确。
本学期，通过梅峰老师执教的乒乓训练班《乒乓球》，徐丽丽老师执教的三年级体育《好玩的乒乓球》的研讨活动，教师们从活动目标、内容选择、教师教学策略、教学细节把握等多角度研讨，很好地促进了教师观课、研课的能力，提高了科研的能力。本学期，常芹老师的论文《弘扬国球精神，打造乒乓特色》，王龙老师的论文《表象训练法在小学初学阶段乒乓球教学中的应用研究》获得发表。
四、发展竞技乒乓，弘扬国球文化
本学期我校乒乓球队参加了诸多比赛，成绩可谓硕果累累。3月24、25日由武进区体育局、教育局联合主办的2016年“湖塘实小杯”青少年乒乓球比赛在实验小学“健行馆”顺利落下了帷幕。马杭中心小学乒乓健儿奋力拼搏，不负众望，继上年实小杯后再次获得男子、女子团体第一名的好成绩，又一次证明马小乒乓健儿的实力。4月6-7日常州市中小学乒乓球锦标赛在溧阳市天目湖体育馆举行，在这次比赛中，我们获得03-04年女子团体第一，05年女子团体第一，06年女子团体第三，07年女子团体第二；03-04年组男子第三，05年男子团体第二，06年男子团体第三，07年男子团体第一。单打比赛中，我们运动运动员也获得骄人的成绩：03-04女子组，傅千羽第一名、肖锦第二名、王祥芸第三名、唐雨第七名；05年女子组蓝菲琳第二名、贺玲珑第五名；06年女子组朱晨曦第五名；07年女子组喻佳瑶第三名，张家睿第五名；03-04男子组何佳洋第三名、沈旭东第四名；05年男子组高欣龙第二名、李潇第五名、张子垚第七名；06年男子组杨丞涛第五名、张泽邦第六名；07年男子组高阳第三名、王鸿杰第四名；08年男子组谭博文第一名；08年女子组真玉轩第八名。
五、下一步工作方向
1、继续深化学习，结合当前课题实践中的困惑，收集相关的理论进行分享性学习。
2、继续开展好乒乓研究课，并能从活动后有反思，有效策略建议等方面进行研讨。
3、争取有更多较高质量的文章发表在专业期刊上或获奖。
4、做好课题研究的资料的整理工作，整理出与课程相配套的指导材料。
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