为了深入推进课程改革，进一步优化课堂教学，切实提高我校教师教科研能力，提升数学课堂教学水平，2016年9月20日下午，我校二年级备课组举行以“如何培养小学生反思能力”为主题的数学教研活动。

 虞丽华老师执教《认识乘法》一课，她在课堂上进行了大胆的创新与尝试，创设了新的课堂教学模式，努力做到以学生为主体，使得课堂教学呈现出新的生机。她的课有三个突出的特点：1.在比较中建构新知；2.在比较中完善认识；3.教学层次清楚，既突出了本课教学的重点，又进一步完善了学生的认知结构，有利于学生合理、灵活地进行计算。

白舜华老师执教《1—4的乘法口诀》一课也有三个突出特点：1.通过改进教学方法，促进学习方式的改变；2.教学内容联系实际，重视学生的体验和感悟；3.关注学生良好学习习惯的养成，重视学习方法、学习策略的指导。白老师教学态度严谨，课堂知识容量大，讲练有机结合。　

两节课后，全体二年级备课组全体数学教师进行了评课，随后白老师结合课程标准点评了这两节数学课。她从教学目标的制定，教学重难点的突破，教学评价方式的多元化，板书设计以及教师基本功练习等反面进行了细致而又精到的评价与指导，各位教师听后深受启发。

通过此次教研活动，老师们加强了认识，提高了思想，一致表示：一定要多学习，多思考，努力做一位学习型和研究型的教师，努力提高自己的教育教学水平。

        （马杭中心小学教育集团供稿 撰稿、摄影：赵君）