学生习作——《异想天开 》
发布时间：2016-10-31
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来源：本站原创
录入者：沈斐
文具盒里的对话之一
四（2）周子迅
上体育课了，同学们都出去上课了，这时，文具盒盒里传来微弱的说话声，我仔细一听，原来是文具们在窃窃私语。
直尺先说话了“我的功劳最大，画直线，波浪线全都靠我，要是没了我，考试就麻烦了，所以谁也比不过我！”自动铅笔反驳起来：“哼！没了我，你们任何东西都没用用，没了我，哪来的直线，没了我，橡皮擦什么？”“停！停！停！”橡皮打断了自动铅笔的话，“铅笔呀，你不是说你会写字吗？那你写错了怎么办，没了我，怎么擦呀，所以我才最重要！”黑笔和红笔说:"我们才重要，没了我们，重点成语怎么注释？”
在他们不可开交的时候，笔盒发话了：“孩子们，你们别吵了！你们都很重要，你们团结起来才能更好的发挥你们的重要性，比如一根树枝很容易折断，但一把树枝折断并不容易，因为团结力量大！”所有的文具思考了片刻，顿时哑口无言。
文具盒里有又恢复了平静。
文具盒里的对话之二
四（2）李琪
一天夜晚，皓月当空，万里无云，人们都睡着了，只有文具盒了传来激烈的争吵声。
铅笔得意洋洋地说：“你们真没什么用，你们看看我，能写出漂亮的字来，不像你们笨笨拙拙的”。铅笔不礼貌的话把其它文具给激怒了，橡皮很不服气地说：“别以为你就十全十美了，还不是我把你写的错别字擦掉了，不然你可出丑了。”直尺不以为然地说：“你们哪好了，最棒的是我——大名鼎鼎的直尺，看我的线直直的，小主人最喜欢我了。”“不，小主人最喜欢的是我......”一阵阵吵闹声传到文具盒的耳朵里，文具盒看到现在的文具兄弟，就对它们说：“大家别吵了，你们各各的长处，小主人都喜欢你们。还有哦，一个人不应该嘲笑别人的短处，这很不礼貌。只有你们齐心协力才能更好的为主人服务！”“对呀，对呀”大家异口同声地说起来。
从此，文具兄弟们相处愉快，一起为小主人努力。
文具盒里的对话之三
四（2）张艳菲
夜晚，人们都熟睡了，这时候，从文具盒里传出了叽叽喳喳的声音，文具盒里的对话也就开始了。
铅笔首先说：“我的本领最大，小主人都用我写字.画画，从来都离不开我！”铅笔的话刚说出去，便传来了一声声嘲笑，“哈哈，你写出来的字，我还不是能擦掉？”橡皮不服气地说。钢笔也开口了，“我可以用来练书法，我写出来的字，不需要橡皮来擦，我的本领才最大。墨水盒不以为然，大声争辩道：“没有我的墨水，你都写不了字，看来我才是最厉害的，你们都比不过我。”一直站在房边的尺子也发话了：“哼，我可以做的事可多了，可以划直线，划曲线和量物体，我才是你们几个傻瓜中最聪明，最厉害的，你们怎么能比得高贵的我呢？”接着它们又开始争吵了，吵得不可开交，这是文具盒开口说话了：“你们都不要吵了，大家各有各的本领，少了谁都不可以。”
它们听了文具盒的话，一个个都惭愧地低下了头。
文具盒里的对话之四
四（2）徐诚
一天夜晚，人们都睡着了。文具盒里发出了阵阵争论声，原来是文具们在说话呢！
铅笔和自动铅笔这对双胞胎最先说话:“就知道小主人最喜欢我们俩，你们就都不说话了，哈哈！”自动铅笔又说:“小主人可喜欢我们啦！小主人写作业的时候，就要我们上场了！嘻嘻！”橡皮才不跟它们争论，唱起了自编自唱的歌:“小主人最喜欢我！最……”“别唱了，难听死了，还什么小主人最喜欢我呢！”直尺哥哥高傲地说。“你不能是文具世界里最喜欢欺负我的呀！”说着它们就争吵了起来。
在这个时候，文具盒另一边也传来阵阵争吵声。它们原来黑笔红笔正在吵架呢！黑笔说自己的本领大，红笔也说自己的本领大，谁也说服不了谁，总是说不通。就在它要把小主人吵醒时，文具盒爷爷来了，它说:“大家都是为了小主人服务的，何必为一件小事吵来吵去呢？”文具们听了，觉得有理，再也不吵闹了。
文具盒里的对话之五
四（2）王莹
在一个夜深人静的夜晚，文具盒里传来了争论声。
自动铅笔得意洋洋地说：“你们谁能和我比？我又漂亮又能干，你们行吗？”“那你写错了怎么办呢？”“那就请你过来擦干净呗！”“那你还不是需要我！”直尺看见了，趾高气昂地说：“有你没有用，你能帮他画直线吗？能画也画不直，只有我行！”铅芯听了，喊道：“你们有什么用！没有我他还能写字吗？”“可是我的笔杆能保护你呀！不然早就断成两半了。”铅笔说道。“你懂什么呀！”铅芯生气地说。“你们都没我厉害，除了钢笔你们谁写出墨水！”就在大家低头不语的时候，钢笔擦挺身而出，说：“我虽然写不出墨水，但我能擦掉你！”“我也能。我虽然擦不掉你，但我可以用修正带把你涂掉。”修正带也不服输，大声嚷着。大家越吵越凶，永不服输。巨大的争吵声闹醒了文具盒爷爷。他从房间走出，来到文具们的中间，大声地说：“你们别吵了！停下来听我说！”文具们立刻安静下来，安静聆听看文具爷爷的话：“各有所长，每个人都有缺点，不是吗？” 听完了爷爷的话，文具们连连点头，没了声响。
点评：文具盒里的文具们真是不消停，趁着主人不在，就在吵。这一个个文具经过小作者的文笔渲染，仿佛有了人的灵气，你不让我，我不让你。真是可爱至极！
指导老师：郑丹平
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