记录人

尹丽萍

学习时间

2016.10

标题

浅谈小学英语朗读的重要性及训练的有效策略

主要

内容

小学英语是学习英语的启蒙阶段，而朗读是开启学习英语大门的钥匙，它不仅可以使小学生在各种朗读中感受英语的语音和语调，还可使小学生的听觉能力和思维能力在朗读中得以提高，从而激发小学生学习英语的兴趣，让他们想读，爱读，进而想说，爱说，达到应用交流的目的。同时对于小学生英语学习来讲，在缺乏实际语言交际环境的背景下，以朗读训练的方式去实现语言的吸收和消化，是一种行之有效的方法。

一、朗读的重要性

（一）、朗读有助于激发学生的学习兴趣。

（二）、朗读有助于对学生进行审美教育和思想品德教育。

（三）、朗读有助于学生积累、发展语言，从而提高书写和运用能力。

二、朗读训练的有效策略

（一）建设有效的教学管理机制

（二）各方面培养学生的朗读兴趣[4-6]

1．从教师自身出发，给予准确的示范。

2．多采用丰富的朗读训练方法。

3．开展丰富的朗读活动

（三）多角度培养学生的朗读习惯

1．培养学生听，跟读磁带的良好习惯。

2．培养学生大声朗读的良好习惯

3．培养学生眼到，口到，心到的好习惯

4．培养学生及时读的良好习惯

（四）各方面练习学生的朗读能力

1．利用小组学习，为后进生创造朗读环境。

2．能够用教材改编或自编儿歌，提高学生的朗读能力。

心得

体会

结合常州市近几年举办的小学英语朗读比赛和讲故事比赛，小学英语朗读训练势在必行。小学英语朗读训练方法不是一朝一夕的事，它需要我们在平时的教学中不断地总结，积累，需要教师的辛勤付出，做到有备而读、有感而读。总之，在英语学习的过程中，教师要根据学生实际情况，有计划、有目标地指导学生读出英语的独特韵味，读出英语的高尚情趣，读出英语的国际化魅力，从而读之有值，读之有得；使朗读成为一种习惯，让学好、用好英语成为大部分学生的可能；使朗读成为一种途径，为学生打开自学的大门奠定基础。