9月20日，马小全体英语教师在六（一）班，开展了主题为“小学英语诵读教学策略指导”的教研活动。教研组长仇伟红老师提出，英语诵读是小学阶段英语教学的重要手段之一，应该得到重视，同时我们在英语教学中应注意跨文化交际意识的有度渗透，尽量帮助学生学习到纯正的英语表达。教研组其他成员也提出了自己的看法，如诵读材料的选择要注意符合不同年龄阶段的学生，诵读应适度，避免机械重复要帮助学生培养英语学习兴趣等。

比如，此次活动的开展，更加明确了我校区级课题“小学英语关键能力培养下的诵读策略研究”的方向,也为教师将研究成果积极投入实践奠定了基础。