五上诵读文本分析：have与has（杨鹂 2016.10）
发布时间：2016-10-26
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来源：本站原创
录入者：杨鹂
课题名称 | 小学英语关键能力培养下的诵读策略研究 | ||
记录人 | 杨鹂 | 记录时间 | 2016.10.20 |
文本标题 | have has 口诀 | 文本形式 | 歌谣 |
适用年级 | 五年级 | 适用单元及板块 | Unit3 |
文本来源 | 原创（ ） 改编（ ） 搜集（ √ ） | ||
文本 内容 | have/has 表拥有，你有我有大家有； 两种形式有不同，男他女她动物它， 张三李四单个他，has 与之紧相伴； 其他形式都跟 have。 简单规则记心上，记心上。
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使用 建议 | 在教学Grammar time时，结合书本句型教授have has口诀，并配合练习、举例使用。 | ||
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