让我们来寻根
发布时间：2013-12-11
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来源：本站原创
录入者：吴敏菊
11、让我们来寻根（第1课时）
教学目标：
1．知识和技能：引导学生了解人类进化的过程和
2．过程与方法：通过阅读、欣赏、讨论、调查实践、表演等形式使学生得到深刻地感受、体验；进一步学习搜集、整理并运用资料的方法；帮助学生形成自主、合作、探究的学习方式。
3．情感和态度：通过寻根活动激发学生对祖国的认同感和归属感；通过研究考古发现，激发学生民族自豪感和考古的热情，感受华夏祖先勤劳、勇敢、智慧的优秀品质
4．行为与习惯：养成大方、开朗、乐于合作、善于表达的文明习惯。
一、课前准备
1．歌曲《龙的传人》。
2．课件：《从古猿人到人类的进化过程》、《元谋人门齿、北京人头盖骨、北京人头部复原象和山顶洞人头部复原象的图片》。
3．请学生搜集有关海外侨胞归国探亲的事例；搜集有关人类起源的神话传说。
二、教学过程
课前：王安石的《泊船瓜洲》，李白的《静夜思》，余光中的《乡愁》等等，（生背诵，教师补充朗诵）
（一）导入，引出课题。
1．师导入：“参天之木，必有其根，怀山之水，必有其源”。从古至今，中国人都有着强烈的根的意识，思念故土的情怀。板书：第 11课 让我们来寻根
2、过渡：“树高千丈，落叶归根”，人老了都希望回到故乡。远离故土的游子们总会怀抱“寻根”之心，不远万里，求根之切的事例比比皆是，就让我们打开课本，来读读这些感人的故事。
（二）阅读寻根故事，体悟眷根之情。
1．师说：自由朗读书上的三则报道。用一句话说说分别写了什么？
2001年12月3 日明朝抗倭名将陈将军的后裔——10位韩国老人来广州寻根问祖。
2001年7月，“相约新世纪——海外华裔青少年2001年中国寻根之旅”活动在人民大会堂举行开营仪式。
2002年10月美籍华人，无限欣喜地踏上故土。
2．师：你还了解哪些人赤诚回国的故事？将搜集到的有关寻根故事全班交流汇报。
3．师：海外游子不远万里来寻根是为了什么？他们归国时的心情会怎样？指名说说。
4．师小结：每个人都有自己的根，根在哪？心就在哪。所以我们不能忘了生育并养育我们的故乡和祖国,更要时刻怀抱着感恩的心,为故乡和祖国奉献一切。
（设计意图：通过收集寻根故事，让学生充分了解并感受寻根的事实，体会他们的思想行为的原因，同时激起了自己的情感。作为一个人自己的根在哪？是否要忠实依属？引起学生的思考。）
（三）人类的根是谁
1、同学们，当我们看到这么多寻根的游子，不禁产生了这样的疑问：我们中国人的根到底有多深？就让我们一起来追根溯源。（板书：追根溯源）我们最早的老祖宗是谁？（盘古）
2、师：熟悉盘古开天辟地的这个故事吗？谁来给大家讲一讲。
3、师：除了盘古氏，你还知道哪些关于人类起源的神话传说？学生讲《女娲造人》的故事、其他的讲题目。
4、请同学们把自己感兴趣的填写在课本的横线上。媒体图片出示。
（设计意图：神话传说本来就吸引人，如果再加上生动的表演和老师的提示，不仅活跃了气氛，还能让学生感受中国流传千年的神话故事的魅力，并能促使学生展开想象力，自由幻想。）
（四）考古的发现
1．师：古代，由于缺乏科学知识，人们只能凭借想象，创造出了许多有关人类起源的神话传说。下面，就让我们跟随科学家，一起来揭开人类起源之谜。
2、自由阅读第76页考古的发现，看看人类进化经历了哪些过程。
课件演示：从古猿人到人类的进化过程。同学们，早在一亿多年前地球上就有了生命。经过漫长时间的进化，地球上出现了古猿。人类最早的祖先是从古猿进化而来的猿人，又经过千百万年的劳动逐渐演变、进化、发展成为现代的人。
（1）在我国境内发现的最早的人类是谁？（元谋人）还有呢？
课件演示：元谋人门齿、北京人头盖骨、北京人头部复原象和山顶洞人头部复原象的图片。
师：通过这些图片可以看出，从元谋人、北京人到山顶洞人的演进过程，中华大地留下了早期人类进化的轨迹。
（2）出示资料，小组学习，交流：你有什么发现？（横看，了解各时期人类特点；竖看，比较感受人类演变的进程）
3．师：同学们，当我们惊叹人类的巨大变化时，我们不禁要问：科学家是如何发现这一切的？走近考古学家贾兰坡，读读他的故事。说说你的感受。（1、发现从头盖骨和牙齿的化石可以判断人类演变的时期；2、只有通过努力才能登上最高学术的殿堂。）
（设计意图：对远古人学生缺乏感性认识，通过观看课件可弥补不足。贾兰坡的故事可以激发学生考古兴趣。）
（五）乐曲渲染，延伸寻根情结
1．齐唱歌曲《龙的传人》。
2．课外延伸：远古时代，由于缺乏科学知识，人们不会用火，没有劳动工具，没有饭吃，没有衣服穿……先民们是如何生存的呢？请同学们查阅相关资料。
四、本课时教学的简短提示与建议
通过欣赏影片《落叶归根》的读白，激起学生热爱故乡的感情；紧接着通过大量的寻根故事加深学生对根的认识和思考；再由老师点拨、发问，激起学生懵懂的爱国心和寻根意识。人类的祖先是谁？让学生搜集神话故事寻找人类起源，接着通过科学考古明白人类祖先猿人的进化过程（课件演示），最后还是在歌曲中结束本教时。
附表格：
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古猿人名称
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? 外形特征
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用火情况
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使用工具情况
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体形
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前额
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眉骨
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嘴巴
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脑容量
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元谋人
距今
(170万年)
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最早的直立人
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向内凹陷
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特别突出
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特别突出
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容量极低300至400毫升
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最早使用天然火
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能够制造简单的石器
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北京人
距今
(20—70
万年)
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粗短结实较灵活
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向内凹陷
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粗大
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突出
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1000多毫升
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使用天然火，用途变多
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制造工具水平进一步提高
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山顶洞人距今(1.8万年左右)
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身材匀称，活动敏捷
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略微向前隆起
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没有明显的突出
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没有了明显的突出
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明显增加，接近现代人
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已会人工取火
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制造工具水平极大提高
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