杨区小学迎元旦庆祝活动方案
发布时间：2013-12-24
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来源：本站原创
录入者：孙静芳
杨区小学迎元旦庆祝活动方案
暨汉字英雄听写比赛
一、指导思想：
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被中国人使用。关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说汉族有5000年文明史。但是，中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的小学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高小学生听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被中国人使用。关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说汉族有5000年文明史。但是，中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的小学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高小学生听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。
杨区小学是一所吸纳外来务工人员子女的公办蓝天学校，与城市学生相比较，无论是家庭环境还是学校环境，都具有一定差距，这就导致我校小学生普通话不够标准。尤其是前后鼻音和平翘舌的区分，存在误区。因而直接导致小学生在听写方面的能力也就较为欠缺。所以，加强我校小学生听写能力已经刻不容缓。为了提高本校学生听写能力，特此开展小学生听写活动，帮助大家共同进步。
二、活动主题 趣味汉字，我来听写
三、活动对象 二至六年级所有学生
四、活动准备
各年级语文老师根据其教学进度，将本册语文生字新词进行整理、复习，在班内初步筛选参赛选手。同时也要以日常常见常用词语作拓展。
五、活动内容
以语文基础字词的积累训练为主，选用课文中有代表性的字词，占总字数的70%，另外加以一些日常用词，生活用词，占总字数的30%。
六、活动环节
第一阶段：各年级语文老师明确听写任务，以班为单位进行学习。
第二阶段：班级内进行小组赛，选出优秀的三名。
第三阶段：班内选出的三名选手，参加年级组决赛，评出一二三等奖。
七、评选规则
1、以年级为单位统一开展，进行晋级淘汰。
2、在规定时间内将答案写在纸上，未答完或答错题将被淘汰。答题时间为15秒。
3、时间到后，老师要求同学们停笔时，大家不可以再修改。
4、不得作弊，不得弄虚作假。
杨区小学 2013.12
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