（三）开展扎实的英语写作训练
发布时间：2013-10-27
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来源：本站原创
录入者：周建强
开展扎实的英语写作训练
1．造句
造句是英语写作教学的主要练习形式之一。我在让学生造句时常常为造句提供一个结合实际生活的情景，避免注重语言形式，忽视内容，脱离一定的情景与主题。如：在学习了My favourite ...后，我让学生学习造句：“I like fish. It's fresh. It's my favourite.”“The potatoes are salty, they're tasty and yummy.”
2. 句型转换
在教学中我较注重对学生进行句型转换的训练。让学生们在不改变语言意义的前提下进行句型转换练习，理解表达同一个意思可以采用不同的句型，以免写作时句型的单调与重复。
3. 小练笔
我们使用的小学英语这套教材为学生们进行创作提供了强有力的保障。它所蕴含的丰富资源让我可以用一种全新的理念、个性化的教学来引导学生们学习英语。信息量大、内容丰富、生动活泼、富时代气息、充满童真童趣是这一教材的主要特征，孩子们很喜爱这一套书，也乐于学习、模仿。有相当一部分的孩子不仅可以很好地掌握大纲要求的内容，而且可以把课本上的内容加以延伸和扩展。模仿课文的主题，联系实际生活写小练笔，既可以充分发挥这一套教材的优点，又可以满足这一部分学生的愿望。
此后，学生们模仿课文描写了许多发生在生活中的故事或阐述个人对某件事的看法，不但牢固地掌握了课本的知识，而且扩展了知识。
以下一篇小短文，就是从部分孩子的英语小练笔中，选出的具有代表性的作品。
A Letter
Dear Jack,
My name is Tom. I'm 10 years old. My favourite day is Monday. We have English, music, P.E. Do you like eating hamburgers? I like them very much. Do you have a pet or like pets? I like pets, but I don't have a pet. I like watching TV. I like playing basketball and playing chess. And what about you? Do you like China? Where do you live? I want to visit America. Can I visit you?
Good luck to you!
Your pen pal
Tom
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