秋天是耕耘的季节，也是充满着希望的季节。本学期，为有效地开展校本教研，加强老师之间的交流，让教师学会思考，英语课题组利用中午的学习时间围绕“新旧教材有效衔接中的英语写作教学”这一话题，开展教师沙龙主题活动。

仇伟红、尹丽萍两位老师进行了发言。仇伟红老师发言的主题是《有效衔接中的“写什么”与“怎样写”》,她主要从阶段目标的合理设置、生本意识的着力体现以及各年段写的重点和能力要求方面进行分析。她认为，学生的英文写作质量是一种目标，是一种追求，是一个过程。质量的高低与否，最终的着眼点在于学生。其达成的关键在于教师有意识的引导和培养。因为一位好教师就是一门优质的课程资源。尹丽萍老师结合近日观摩的公开课道出了自己独特的见解：教师要做教学中的有心人，让课堂的每个环节都成为学生能力提升的有效节点。

紧接着，毛兰、邹秀娣、魏菲等老师也与大家分享了她们的一些困惑和宝贵经验，老师们深受启发。

通过这期沙龙活动，老师们都有了很大的收获，对于如何创造性地指导各年段学生的英文写作也有了更广阔的思路。相信：老师们在今后的教学中会做的更好，真正的实现减负高效，让学生视英文写作为礼物！（马杭中心小学教育集团供稿。撰稿：仇伟红；摄影：仇伟红；审核：仇伟红）