后进生转化案例
发布时间：2014-01-08
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录入者：谢萍
后进生转化案例
谢萍
在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，以我的爱心、耐心呵护培育每一棵幼苗，看着学生的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。去年我班有一个叫张家康的学生，父亲在服刑，妈妈既要照顾他又要工作，分身乏术。本人也不要好：上课不专心，作业常常不完成，不遵守纪律，放学后在校园中到处乱窜。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他身上的优点，发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼，于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”经他妈妈同意放学后，让他在教室边做作业边等家长。随时随地，我会用微笑去鼓励他，背书背得快给他加星；默字错的少了，给他盖个加油章；考试及格了，在全班同学和家长面前表扬他，并向他提出新要求。渐渐地，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每上到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧！
法国作家罗曼罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”教师任重而道远，而我只是千万教师中最普通的一名，我将继续向我的前辈们、我优秀的同事们学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。
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