课题组工作思路（2013.2-2013.6）
发布时间：2013-02-22
点击：
来源：本站原创
录入者：徐伟杰
马杭中心小学2012-2013学年度第二学期
小学科学课题组工作思路
一、指导思想
以教育局、教研室的工作思路为指导，结合本组的教学工作实际情况,坚持通过教研活动努力提高教师专业水平的工作策略，坚持理论培训与课堂实践同步进行，切实提高在课改实践中善于发现问题、提炼有效经验并予以推广的意识和能力，从而切实提高教学质量，改进教学方式，积极、稳妥地推进我市课改的全面实施。
二、工作要点
1、积极开展教学研讨活动。组织好本片的教学研讨、观摩活动。研究和实践适应新课程改革的教法和学法，优化课堂教学结构，对实施情况进行及时的反思、总结和交流。
2、聚焦课堂教学，提高教学实效。指导学校以科研和教研为先导，聚焦课堂教学，大力开展普适性、实用性的课堂教学研究和改革实验，进行诊断式评课，寻找问题的原因，发现其中的亮点，改进教师教法、指导学生学法，提高课堂教学的效率和质量，让学生在课堂上受益，让教师在课堂中成长。
3、抓好教研组建设，让教师在互助中成长。教研组是校本教研的最基本单位，组内教师互惠互利，取长补短，共同提高是最现实的教研常态。
4、重视校本研修，让教师成为教研的主人。以解决课堂教学中学生所面临的各种具体问题为研究对象，创建“以解决问题为目标，以课堂观察为手段，以课例分析为载体，以行动研究为主要方式”的校本教研模式，促进学生的发展和教师的专业化成长。
5、加强培训，促进教师持续发展。在专家引领中重视同伴互助和自我反思，既读理论，又重实践，不断提高教师的专业水平。
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
