构建高效有度的科学实验课堂
发布时间：2013-03-25
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来源：本站原创
录入者：徐伟杰
——马杭中心小学成功开展科学课题组活动
3月25日，马杭中心小学教育集团再次成功开展了科学课题组活动。自2011年我校区级科学课题《提高学生科学实验活动水平的研究》开题以来，科学课题组全体成员围绕这一课题，进行了多次研讨活动。
本次活动首先由徐伟杰老师执教了苏教版四年级下册《运动的快慢》和许锡方老师执教了苏教版五年级下册《动物是怎样繁殖后代的》。徐老师的课以精美的课件、规范的实验和精辟的语言，为学生创设了一个宽松而又严谨、科学而又规范、紧张而又幽默、动手而又动脑的研究氛围，孩子们在强烈的探知欲望的驱动下，通过合作、体验，愉悦地学会了比较物体运动快慢的两种方法。而许老师的课则充满了智慧与哲理，整堂课完整再现了动物繁殖的整个过程，同时激起了学生探索大自然的热情。
课后，科学课题组的成员就“如何提高学生科学实验活动水平”这一主题展开了热烈的讨论。大家广开言路，各抒己见，一致认为，科学实验需要规范的操作和冷静的思考，同时，也对知识性为主的课型的探究教学提出了各自的意见。
最后，分管领导袁晓红副校长和蒋华主任分别对课题组的研究深度、教育装备督导网和资产装备网中有关实验教学方面的运用、平时的实验教学等方面提出了各自的意见和建议。
近年来，我校不断加强对学校实验教学的过程管理，依托区教育装备督导网和省资产装备管理网，积极构建实验操作的评价机制，做优做实学生的实验操作考核工作，努力构建高效有度的科学实验课堂。
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