9月28日下午，马杭中心小学教育集团英语能力促进小组活动在南田楼图书馆举行。在梧桐叶落的初秋，马小英语教师团队带来他们的一份思考。

　　一、橙色“思”语

　　常州市英语骨干教师——尹丽萍老师展示了牛津小学英语4AUnit8In class第一课时。尹老师纯正饱满的语音，优雅的肢体语言，恰在尽情享受英语课堂。而整节课的教学设计则以单元话题，一线“串珠”，新课程理念“潜伏”其中，给我们带来她的橙色“思”语。她或点，或圈，或拖，或放，娴熟的“电子白板”操作技术为教学设计提供了有效支撑。她的英语课堂是充满活力的“生态课堂”，是学生发展的“游乐场”，是文化熏陶的“殿堂”。

　　二、绿色“思”语

　　年轻的英语能力促进小组成员，有担当、有思考。她们结合自己的评课报告，给我们带来绿色“思”语。徐莹老师听课后真切感受到交互式“电子白板”技术与课堂教学融合在一起，使学生学得更轻松、快乐，大大提高了课堂效率。杨郦老师感慨道，“电子白板”技术的运用使课堂教学过程中的生成性和预设性的完美融合。学生能把自己的想法传输到教师界面，教师还能通过做笔记、拖拽等功能及时对学生的生成进行评价。其他英语教师能结合上午外出学习的感悟，纷纷“亮”出自己的看法。来自御城小学的许敏老师也进行了精彩的点评。

　　三、蓝色“思”语

　　最后，毛兰老师提出要充分发挥“电子白板”的交互功能，师生共同参与“电子白板”的资源建设，让“电子白板”更好地服务于课堂教学，进一步提高课堂教学效率，同时对英语能力小组成员提出新目标，新希望。