文化落地成为文明 气氛萦绕生成气质
发布时间：2013-05-07
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来源：本站原创
录入者：羊玲
文化落地成为文明 气氛萦绕生成气质
——记马杭中心小学教育集团“如何培养学生的气质”沙龙活动
2013年5月7日，我校一年级教研组开展了以“如何有效地培养学生的气质”为主题的沙龙活动。
本次沙龙活动是在前几次成功举行的几次沙龙活动的基础上举行的。老师们对于学生气质这一词语感到非常新奇。在网上学习的基础上，大家畅所欲言，整个活动过程氛围非常轻松，老师们尽情地诉说关于学生气质的培养的点点滴滴，都能够针对主题各抒己见，并展开热烈的讨论，老师之间互相针对在平时的教育、教学中所遇到的一个个学生行为习惯中的陋习，和种种屡教不改的不文明行为，纷纷拿出自家的解决之道，倾囊相授，与大家共同分享其收获。每个与会的老师都有丰富的例子，都有与学生斗智斗勇的案例，都能从不同的方面阐述自己对学生气质培养的意见和建议。很好地阐述了“教有千法，但无定法”的哲理。
在交流中，我们不知不觉地达成了这样的共识：培养学生的气质不是一朝一夕的短时教育，必须源远流长；培养学生的气质必须从小事抓起，从小我做起；培养学生的气质虽然看不见，摸不着，但利于孩子的成长；更重要的是，培养孩子的气质，从多看课外书，多接触大自然，多学习与人交往等最基础的方面做起。
“浪漫、优雅、洒脱”，似乎离我们学生的现状很远，但只要我们老师，坚定学生的气质是可以培养的，并从小处着手，从小事抓起，从小时熏陶，相信，文质彬彬、温文尔雅并不仅仅是两个成语；文化落地成为文明，气氛萦绕生成气质也一定能成为现实。
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